[Sem título]

Tema: As consequências das operações policiais para a população das favelas no Brasil

[Redação sem título]
Corrigida por IA | Corrigida tradicionalmente Enviado em 04/11/2025
Nota tradicional: 560
Nota IA: 640
Não pare agora... Tem mais depois da publicidade ;)

Nas favelas acontecem muitos crimes e por essa razão existe as operações policiais para combatê-los, mas essas ações também podem ter consequências na vida da população que mora nessas favelas, tanto quanto físicas, quanto psicológicas. (Parágrafo frasal)

As consequências tanto quanto físicas quanto psicológicas é causada quando os policiais avistam um criminoso e muitas das vezes costumam usar a arma para deter os criminosos, o que pode funcionar, mas quando há vítimas e outras pessoas próximas desse local de crime acaba que colocando pessoas inocentes em risco, no disparo errado, podendo causar: feridas, morte e danos psicológicos como trauma, depressão e ansiedade, principalmente quando se vive em um lugar em que ocorre bastante atividade criminal, como exemplo em que essas atividades acontecem, no jornal em que o policial tirou a vida de uma pessoa inocente e assim causando trauma nas pessoas que estavam ou eram próximas. (Parágrafo frasal. Melhore a apresentação dessa discussão)

(Boa estratégia coesiva) Em suma, as ações policiais causar consequências nas vítimas, é necessário que essas operações, (Sem vírgula) tenham cautela e não saiam atirando impulsivanente e a população da favela, (Sem vírgula) ir para um local seguro e evitar ficar próximo dos criminosos quando a polícia estiver agindo. (Parágrafo frasal)

Correção tradicional

Critério Nota Observações
Competência 1 120 Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Competência 2 120 Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
Competência 3 120 Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista.
Competência 4 160 Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
Competência 5 40 Nível 1 - Apresenta proposta de intervenção vaga, precária ou relacionada apenas ao assunto.
Nota final 560 A redação apresenta alguns pontos positivos, mas ainda há espaço para melhorias. É importante aprimorar a organização e a clareza das ideias, bem como enriquecer a argumentação com exemplos e referências.

Correção por IA

Critério Nota Observações
Competência 1 120 Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Competência 2 120 Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Competência 3 120 Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Competência 4 200 Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Competência 5 80 Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Nota final 640 A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias.

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos