Corrupção no Brasil
Tema: Corrupção no Brasil
Falar sobre a corrupção no Brasil já é uma tarefa complicada, avaliar o que leva a ocorrência desta então, é quase tão complexo quanto entender o que se passa na mente dos corruptos.
De certa forma as duas, sociedade e impunidade, estão vinculadas diretamente à corrupção, essa afirmação pode ser comprovada facilmente, basta refletir sobre o cotidiano das pessoas em geral.
A sociedade é, e sempre foi, baseada no regime de status, e para chegar a tal é necessáriamente, preciso ser bem aparentado, com roupas finas, relógios valiosos, jóias, carros de luxo [vírgula] enfim. E para conseguir tudo isso é preciso, antes de mais algo, de dinheiro, a partir daí é que começam a surgir os casos de desvio de dinheiro, de contas do governo etc.
Os políticos são os que mais estão relacionados a esta situação, mas eles não são os únicos, eles são os primeiros a aparecer na mídia nesse tipo de escândalo por serem mais conhecidos, logo sendo os mais perseguidos. A verdade é que tanto os anônimos quanto homens públicos são capazes de cometer tais atos infracionais, e o pudor ético não é capaz de barrá-los, afinal, em sua maioria, os corruptos, quando desmascarados não sofrem punição.
A corrupção no Brasil está constatemente nos noticiários, é importate conhecer as causas e as ligações para tentar impedir os surgimento de novos casos, mas o que realmente importa são as consequências, afinal se o país sofre desfalques a população, em especial a mais carente, será atingida. A corrupção precisa ter um fim, somente dessa forma o país poderá caminhar rumo ao desenvolvimento.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| Nota final | 5 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |