A Revolução da Ética

Tema: Corrupção no Brasil

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 18/09/2011
Nota tradicional: 7.5
Não pare agora... Tem mais depois da publicidade ;)

O ''jeitinho brasileiro'' faz parte do nosso cotidiano. Aqueles que tentam seguir as normas à risca costumam ser ridicularizados. Isso demonstra uma séria crise de valores em nossa sociedade, magnificada pela ideia de que, no Brasil, nunca se paga pelos desvios cometidos. Valores como honestidade e a noção de que todos têm deveres devem ser passados às novas gerações, para que assim, esse quadro lamentável seja revertido.

Em um país que cultiva a imagem do malandro, eternizada nos quadrinhos do Zé Carioca e nos sambas de Noel Rosa, é difícil crer que possamos eliminar a corrupção. Sérgio Buarque de Hollanda afirmou que o brasileiro é cordial, ou seja, coloca as emoções em primeiro plano. Essa cordialidade nos leva a tomar decisões baseadas em nossas necessidades, sem pensarmos nas consequências a longo prazo para a sociedade.

Por outro lado, mesmo quando sabe que o que esta [está]fazendo irá prejudicar os outros, o brasileiro espera que não haverá punição. A certeza de impunidade leva muitos a praticarem crimes indiscriminadamente, o que contribui para os níveis alarmantes de criminalidade e para os inúmeros casos de escândalos de corrupção que se acumulam a cada dia. Porém, a causa desses problemas não pode ser reduzida à impunidade, ela é composta por uma série de fatores, enraizados há séculos em nossa cultura.

Há uma solução simples para a crise de valores que assola nossa sociedade: promover a educação e a difusão de valores positivos. Apenas assim podemos esperar que nossos filhos deixem o ''jeitinho brasileiro'' de lado, e que a moral e a ética passem a nortear a vida de todos no futuro. Assim, quem sabe, a revolução da ética ultrapasse as paredes de nossas casas e atinja, triunfante, desde os batedores de carteira até aqueles que ocupam os mais altos cargos públicos.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.5
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.5
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.5
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.5
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.5
Nota final 7.5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos