Punidade antes que tardia

Tema: Corrupção no Brasil

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 17/09/2011
Nota tradicional: 7.5
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A corrupção é uma das características que se apresenta com  maior potencialidade e propagação no cenário brasileiro, seja por herança colonial ou pela falta de impunidade atribuída a ela.

O Brasil tornou-se independente de Portugal em 1822,entretanto os laços existentes entre tais não foram desfeitos totalmente com a independência ,pois ideologias e políticas permanecem até hoje nas diferentes camadas da sociedade. Dentre elas o patrimonialismo oriundo da estrutura colonial do país, onde confundir bens públicos como sendo particulares foi e continua sendo praticado pelos governantes no poder através de acordos bilaterais e  ilícitos entre governantes e empresas privadas, no qual  de um lado encontra-se o capital que investe em campanhas políticas e do outro o que faz concessões, como sonegação de impostos e facilidades tributárias, o que caracteriza o famoso fisiologismo político.

A falta de leis ou de um rigor especifico à sua penalidade, faz com que a impunidade a medidas corruptas sejam vistas como normalidade tanto para os próprios corruptos ou até mesmo para os cidadãos comuns, pois para eles os detentores do poder executivo são iguais ou acobertadores de quem  pratica a corrupção. Assim, tal costume acaba tornando-se cíclico  e concebendo atos corruptos de diversas intensidades ,sejam desviando verbas públicas, pagando propina ou aliciando a fim de obter benefícios pessoais.

O fato é que por heranças coloniais ou não, a corrupção é crime e deve ser tratado como tal, estabelecer leis e assegurar sua aplicabilidade à todos que cometem tal delito é de suma importância para a construção de uma sociedade íntegra, onde o valor ético possa ser assegurado e transmitido para futuras gerações afim  [ a fim de]de garantir um país mais democrático.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.5
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.5
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.5
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.5
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.5
Nota final 7.5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos