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No filme "Lightyear", o personagem Sox é uma inteligência artificial capaz de, além de prestar apoio emocional, realizar cálculos físicos e matemáticos complexos, hackear sistemas, entre outras funções. Fora da ficção, o uso de plataformas semelhantes por estudantes de escolas e universidades é uma questão importante e afeta diversos indivíduos negativamente. Então, torna-se necessária a discussão sobre o impacto das IAs na educação brasileira, que está relacionado ao uso indevido das máquinas inteligentes e à falta de debate sobre o assunto.

Em primeira análise, a forma incorreta da utilização das inteligências artificiais é um ponto a ser considerado. Conforme o G1, uma pesquisa recente mostrou que pessoas que usam esses programas para realização total de suas tarefas têm uma atividade cerebral muito menor do que aquelas que as utilizam para consultas e apoio. Então, é necessário considerar que o maior problema está na forma de uso dessas plataformas. Assim é necessária uma mudança de pensamento nesses indivíduos, para suas habilidades cognitivas não serem prejudicadas.

(Boa estratégia coesiva) Além disso, a falta de discussão sobre as desvantagens do excesso de inteligências artificiais é outra questão importante. Segundo o filósofo e sociólogo Habermas, a linguagem é uma verdadeira forma de ação. Logo, é preciso que o assunto seja trazido à pauta na sociedade, pois o uso excessivo desses programas pode prejudicar o aprendizado devido ao menor número de atividades cerebrais, como mencionado anteriormente. (Esse argumento precisa ser mais desenvolvido)

(Boa estratégia coesiva) Portanto, pode-se dizer que o impacto das IAs na educação brasileira é um problema importante, e, para resolvê-lo, é necessário saber a melhor forma de utilização das inteligências artificiais e aumentar o debate sobre o tema na sociedade. Para isso, o Ministério da Educação deve fazer campanhas de conscientização, a fim de diminuir os impactos dessas plataformas na vida dos estudantes. Essa ação deve ser feita por meio vídeos educativos em redes sociais, incluindo aplicativos como TikTok e Instagram, para que principalmente os jovens sejam alcançados, além do uso de pôsteres e panfletos nas instituições de ensino. (Proposta incompleta)