A plasticidade e flexibilidade do brasileiro
Tema: Corrupção no Brasil
O “jeitinho brasileiro” expressa duas características da sociabilidade no país. Uma positiva, utra [outra] negativa.A primeira é aquilo que a literatura denominou plasticidade. É a capacidade de adaptação do brasileiro em diferentes situações. A segunda é uma ambiguidade em relação às regras, que afeta decisivamente o sistema político e as instituições. Por vezes, ao fazer isso, abre espaço para casos de corrupção.
O Brasil possui flexibilidade política e uma capacidade de inovação institucional invejáveis. Essa é a dimensão do comportamento brasileiro que mais propicia a corrupção. São inúmeros casos que veem a público,e causam tantos prejuízos à sociedade.Cálculo feito a partir de informações de órgãos públicos de controle, mostra que R$ 40 bilhões foram perdidos em fraudes e desvios em sete anos, de 2002 a 2008.
O escritor Lourenço Stelio, explica que o “jeitinho” é a busca de uma saída diante de uma situação que não se quer enfrentar. O ciclo do jeitinho na relação do poder público com o cidadão e vice-versa. Procede-se [ vice-versa procede-se] assim, embora haja impostos, a saúde de qualidade é privada, há pedágios e o ensino publico é caótico. O cidadão desmotivado, sonega.Ai entra a fiscalização. Se o fiscal for corrupto, chega-se a [à] corrupção, a qual é alimentada pela impunidade.
O problema hoje não perceber [não é perceber] a corrupção e sim puni-la [puní-la].A sociedade espera que os culpados sejam punidos. O combate está muito concentrado no Executivo, especialmente nas ações da Polícia Federal. A mídia não tem papel muito claro em relação a fraudes. Ela prefere novos casos a seguir os já existentes até o final. Em casos que interessam, ocorre o exagero de certas características.
Ao se falar em corrupção alude às ações que prejudicam toda uma sociedade. É necessário ética e comprometimento com a lei por parte de todos. Aos cidadãos, cabe fiscalizar, participar e cobrar a ampliação de investimentos e maior rigidez na legislação, para que ela deixe de ser complacente com o erro. A imprensa dever ser mais transparente, e acompanhar exaustivamente toda a tramitação dos casos corruptos. E exercer pressão sobre o judiciário para que ocorram punições. Muitos exigem direitos, mas esquecem de cumprir seus deveres.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| Nota final | 7.5 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |