Mídia: informação x formação

Os avanços são nítidos, as tecnologias assumem papel de destaque na formação humana do cidadão do século XXI. Viver em uma sociedade capitalista que visa a interesses individuais tem se tornado uma atividade complexa que exige bastante criticidade para tomar decisões e analisar tudo o que lhe é sugerido. Até que ponto os cidadãos tornam-se reféns do domínio que os meios de comunicação exercem?

A mídia tem por objetivo de informar para formar, uma vez que cada pessoa é resultado de sua análise de toda realidade que a cerca. Entretanto, meios de comunicação atuais, como[vírgula] por exemplo, a televisão, são agressivos e vêm, por meio da sua capacidade de perpetrar em cada domicílio, impondo valores e persuadindo de maneira explícita e intencional.

A liberdade de imprensa é um direito que merece destaque e cuidados, pois seu uso indevido corrobora em verdades manchadas pelos jornalistas e responsáveis pelos meios difusores. O consumismo é presente diariamente no dia-a-dia de todos os cidadãos, que são impostos por empresas que almejam o lucro, que por vez, atropelam valores comunitários em prol do sistema.

Já na internet, que é utilizada como maior meio de propagação de informações, certos conteúdos apresentam jogos, reportagens de violência, sexo e nudez de maneira indistinta, irrestrita e [vírgula]muitas vezes, dignas de “defenestrá-las”. Materiais sem fontes reconhecidas, um material sob a ótica de que escreve. Enquanto na televisão, a temática é a mesma: crianças e adolescentes corroem sua moral ao ver destruição de valores como a família, a religiosidade e a dignidade humana que se mostram de maneira exarcebada como pretexto de retratar a realidade; uma realidade, às vezes, irreal.

O homem não pode deixar que meios de comunicação interfiram na realização do papel político, cultural e principalmente, social. A passibilidade diante da informação é atender interesses não-coletivos. A exposição diante de tais meios deve ser controlada por cada cidadão, e quando infantes, pelos seus pais, que devem rigorosamente adequar, o que se assiste à maturidade que cada um possui. Que legado herdará de tais meios? Velocidade da informação? Quanto e com o que será pago tais “avanços do século XXI”? Com nossos próprios valores?