A mídia é que manipula o consumo
Tema: Influência da Mídia
A sociedade tem se comportado como uma grande massa de manobra, aderindo aos apelos da mídia que a favor de seus interesses e visando apenas a lucratividade do negócio injeta no mercado produtos e serviços desnecessários.
Exemplo disso é o aumento do número de cirurgias plásticas e aplicações de silicone, que só tem aumentado apesar dos problemas e até óbitos trazidos por esses procedimentos [vírgula]o número de jovens que nem chegaram a sua maturidade e tem o seu corpo transformado na busca da perfeição é assustador.
Também o consumo de produtos eletrônicos como celulares, computadores,tabletes,roupas, calçados e acessórios faz crescer a lista de inadimplentes, pois as pessoas influenciadas pela mídia tendem a consumir mais que o necessário e acabam endividadas,vivendo sempre no [aspas] vermelho [aspas].
A mídia manipula a sociedade de acordo com seus interesses, ditando regras, modificando comportamentos e transformando as pessoas em fieis seguidores das suas normas.
A população adulta precisa aprender a deixar de lado os apelos da propaganda, e se preocupar mais com o bem estar e a saúde do corpo e da mente, para que seus filhos cresçam sem a ideia que o consumismo e a perfeição são mais importantes que viver bem, e no futuro tenhamos uma economia baseada na necessidade e nas condições de consumo do individuo.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| Nota final | 6.5 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |