Tema: Influência da Mídia

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 25/08/2011
Nota tradicional: 7.5
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 A mídia tem influencida [influenciado] diretamente no comportamento das pessoas, seu principal foco são os adolescentes que estão sempre em busca daquilo que "está na moda". De maneira, que isto tem se tornado preocupante, a medida que os jovens deixam de se satisfazerem com suas próprias vontades para fazer aquilo que é imposto pela mídia.

Os meios de comunicação estão sempre projetando imagens de corpos perfeitos, produtos de grifes famosas, enfim, lançando um padrão de beleza a ser seguido. Em busca disso [vírgula]as pessoas gastam "rios de dinheiro" e seguem dietas rigorosas, colocando em risco a sua saúde física e mental. Nos jovens [vírgula]a insatisfação com o próprio corpo só tem aumentado, a Sociedade Brasileira de Cirurgia Plástica apresenta uma estimativa de que cerca de 130 mil crianças e adolescentes submeteram-se no ano de 2009 a operações plásticas.

A mídia tem ajudado a formar uma juventude, onde [em que] a prioridade é a conquista da fama, do sucesso e do dinheiro. Não há mais originalidade no comportamento dos adolescentes, estão sempre almejando uma posição de destaque, de superioridade ou de onipotência. Como reflexos da influência direta da mídia podemos citar o comportamento violento dos adolescente, a atividade sexual precoce e uma busca incansável por um lugar no mundo dos famosos.

Vivemos numa época em que a mídia é quem dita o que devemos comer, vestir ou que lugares devemos frequentar. Fazer uso da mídia, é sim, importante para o processo de formação e desenvolvimento de qualquer indivíduo, desde que ela não nos leve a querer ser o que não somos. É preciso aceitar e respeitar os nossos limites.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.5
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.5
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.5
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.5
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.5
Nota final 7.5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos