Uma falsa guia

Tema: Influência da Mídia

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 25/08/2011
Nota tradicional: 6.5
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Hoje [vírgula] na sociedade contemporánea [contemporânea] estamos expostos aos mais diversos tipos de mídia, como por exemplo na televisão, esta para lucrar por meio deste canal de comunicação se ultiliza da linguagem apelativa, que é facilmente encontrada nos comerciais, onde [ em que] determinado produto parece ser o passaporte para ingressar no mundo onde todas as mulheres possuem corpos perfeitos e bronzeados, pois todas tem seus carros importados pelos quais se deslocam para praias e festas.

O comportamento do ser humano é influenciado de varias [várias] formas, devido a sua popularidade[vírgula] a TV tem grande impacto comportamental, principalmente nas crianças, que podem ser influenciadas por conteúdos impróprios, como filmes de violência, alem [além] de vídeo games e jogos on-line, onde [em que] dependendo do game, o jogador ultrapassa sinais fechados e seguindo em fuga pode roubar outros carros para despistar a policia [ polícia] .

Sem duvida [dúvida] [vírgula]o incentivo a violência é preocupante, uma pesquisa feita nos EUA, mostrou que uma criança que assista quatro horas de TV por dia [vírgula]chega aos onze anos tendo assistido cerca de oito mil assassinatos, onde [em que] os assassinos na maioria das vezes não são responsabilizados por seus atos, alem [além] do claro incentivo a [à] violência, outro grupo de crianças podem desenvolver sentimentos de medo para com a sociedade, prejudicando a convivência social.

È fato que a tecnologia nos trouxe benefícios, somos uma sociedade que executa tarefas antes consideradas demoradas, hoje com extrema praticidade, porem [porém] é evidente a necessidade de restrições a certos conteúdos que apesar de serem inofensivas a adultos são prejudiciais a educação que é responsável pela construção do caráter que determina o modo de como o individuo se comporta e respeita o próximo em sociedade.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.5
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.5
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.5
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.0
Nota final 6.5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos