Desafios da polarização política no fortalecimento da democracia brasileira
Tema: Desafios da polarização política no fortalecimento da democracia brasileira
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Nos últimos anos, o Brasil tem vivido uma grande disputa política entre direita e esquerda. Esse fenômeno é conhecido como polarização, um acontecimento que divide a população em dois grupos que enxergam um como ameaça a existência do outro. (Melhore a contextualização e formule a tese)
Uma das causas da polarização é o discurso empregado pelos partidos e grupos extremistas que usam da insatisfação e intolerância da população para se colocar no poder, usando da cultura e costumes sociais em suas falas criando rivalidades no meio social (Reestruture e explore mais essa discussão). Esses atitudes favorecem ao enfraquecimento da democracia e, resultam em acontecimentos como os de 8 de Janeiro de 2023, quando um grupo de pessoas atacaram prédios das instituições públicas do Brasil.
(Boa estratégia coesiva) Outro fator que contribui para a polarização é uso das redes sociais como meio de obter informações, pois não há filtros do que é verdadeiro ou falso. Elas também favorecem que as pessoas se isolem em bolhas de informações que reforçam ainda mais suas convicções, aumentando a rivalidade entre os dois extremos políticos. (Reestruture e explore mais as discussões)
(Boa estratégia coesiva) Para resolver esse problema, políticos devem adotar discursos moderados, sociedade entender que em uma democracia há divergências e, (Sem vírgula) que não há verdades absolutas e, (Sem vírgula) também respeitar opiniões divergentes. Só haverá um democracia saudável e duradoura. (Melhore essa construção. Não apresentou a proposta de intervenção propriamente dita)
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 160 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 160 | Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 200 | Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 80 | Nível 2 - Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 720 | A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias. |
Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista.
Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto.
Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista.
Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto.
Delimite e explore as discussões de acordo com a estrutura do texto. Não deixe de exercitar a sua escrita.