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Tema: Desafios da polarização política no fortalecimento da democracia brasileira

[Redação sem título]
Corrigida por IA | Corrigida tradicionalmente Enviado em 13/08/2025
Nota tradicional: 640 Nota IA: 760 / 1000
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Texto enviado

Recentemente, vem desencadeando certa dificuldade na aceitação de diferentes opiniões em debates políticos, algo que gera conflitos no fortalecimento da democracia brasileira. Com isso, é de extrema importância que essa falta de compreensão por parte de tais grupos políticos seja analisada e levada com seriedade. (Melhore a contextualização do tema e formule a tese)

Em primeira análise, temos um exemplo recente de divisão ideológica com os apoiadores do ex-Presidente da República Bolsonaro, que compareceram com fitas adesivas na boca durante sessão na Câmara como forma de protesto pela prisão do mesmo. Isso nos mostra um caso simples de distorção do diálogo democrático, simples, mas algo que não deveria ser normalizado, pois sendo um país em busca de uma democracia justa para todos, aqueles que deveriam nos prover tal coisa, estão dia pós dia fazendo o que é melhor para os mesmos, e não para o povo. (Reestruture e melhore a apresentação dessa discussão)

(Boa estratégia coesiva) Somado a isso, temos não somente os apoiadores políticos, mas parte da sociedade que é influenciada por esses governantes. Tal coisa torna o reforço dos valores democráticos, (Sem vírgula) um desafio, assim, fortalecendo o dualismo político. Muitos sem opinião própria que acabam seguindo o que lhes convém, aqueles que, se a figura política apresenta valores -normalmente que envolvem riqueza- semelhantes, não é de seu interesse se prejudica o próximo, ou não. (Reestruture)

(Boa estratégia coesiva) Diante do exposto, é necessário, por meio de instituições de ensino, programas de televisão, que aborde temas como esse, que escolas comecem a ensinar desde agora como escolher seus governantes, qual lado eles devem estar, para que, (Sem vírgula) o futuro país verde e amarelo em que viverão, tenha uma revitalização no sistema democrático. (Não apresentou todos os elementos da proposta. Parágrafo frasal)

Correção tradicional

Critério Nota Observações
Competência 1 120 Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Competência 2 120 Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
Competência 3 120 Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista.
Competência 4 200 Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
Competência 5 80 Nível 2 - Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto.
Nota final 640 A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias.
Competências Avaliadas (IA) Critérios oficiais do Enem
Nota final: 760 / 1000
Competência 1 Domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa
160 / 200

Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.

Competência 2 Compreensão da proposta e aplicação de repertório sociocultural
160 / 200

Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.

Competência 3 Seleção, organização e interpretação de informações em defesa do ponto de vista
120 / 200

Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista.

Competência 4 Domínio dos mecanismos linguísticos de argumentação e coesão
200 / 200

Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.

Competência 5 Elaboração de proposta de intervenção social para o problema abordado
120 / 200

Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.

Competência 1 Domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa
160 / 200

Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.

Competência 2 Compreensão da proposta e aplicação de repertório sociocultural
160 / 200

Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.

Competência 3 Seleção, organização e interpretação de informações em defesa do ponto de vista
120 / 200

Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista.

Competência 4 Domínio dos mecanismos linguísticos de argumentação e coesão
200 / 200

Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.

Competência 5 Elaboração de proposta de intervenção social para o problema abordado
120 / 200

Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.

Nota final (somatória) Soma de todas as 5 competências
760 / 1000
Parecer Pedagógico Geral

As discussões são pertinentes, no entanto precisam ser mais exploradas. Mantenha os aspectos positivos.