As várias faces da mídia.
Tema: Influência da Mídia
A mídia esta [está] presente em nossas vidas à [a] vários anos, influenciando no modo em que vivemos, nos vestimos mesmo no modo de agir, ela mostra tudo o que acontece à nossa volta e também o que vai acontecer.
Nos dias atuais [vírgula]os meios de comunicação passam varias [várias] informações sobre o que acontece no mundo, porém também transmite o que não é importante e [vírgula] `as vezes [vírgula] até errado e acaba esquecendo do que realmente é importante.
Todos os anos é lançada uma moda diferente pela mídia, ela impõe como será que as pessoas vão se vestir, como é que deve ser o corpo delas, as musicas [músicas] que vamos ouvir e [vírgula][às] as vezes [vírgula]influenciando na sexualidade. No ano passado[vírgula] a moda entre os adolescentes era ser “colorido”, esse ano[vírgula] ninguém mais quer andar por aí usando uma calça vermelha, agora a moda está mais voltada aos anos 60 e 70. Até a década de 70[vírgula] o tipo de mulher bonita era ter varias [várias] curvas e o rosto parecido ao de boneca, hoje o ideal é ser magra, alta e jovem.
As crianças também acabam sendo influenciadas, elas assistem TV várias horas por dia e jogam games que muitas vezes são violentos,com isso ela se tornam violentas no futuro, podem se tornar adultos com problemas de convivência na sociedade, podem ficar indiferentes às tristezas das pessoas e às alegrias.
Existe o agendamento de matérias que vão ser passadas para nós, cada emissora de televisão escolhe [ o que] que vai ser transmitido, omitindo algo que é importante[vírgula] pois estão sendo remuneradas ou isentadas [insensatas] para passar determinada noticia.
A mídia é importante para todos nós, pois, ela não teríamos notícias sobre fatos que acontecem em vários lugares do mundo. Porém, não devemos tão influenciados por ela e seguir à risca os padrões de beleza que ela nos passa, pois [vírgula] [às] as vezes[vírgula] são coisas que não podemos conseguir atingir devemos extrair dela o que realmente é necessário e formar nossa própria opinião.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| Nota final | 6 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |