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Tema: Desafios da polarização política no fortalecimento da democracia brasileira

[Redação sem título]
Corrigida por IA | Corrigida tradicionalmente Enviado em 07/08/2025
Nota tradicional: 840 Nota IA: 960 / 1000
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Texto enviado

O livro "Boca do Inferno" apresenta uma história fictícia, com autores do período barroco como o Padre Antônio Vieira e o Gregório de Matos, em que há um enorme conflito político com o governador do estado da Bahia, Braço de Prata, causando diversas perseguições e embates agressivos entre o governante e um grupo de jesuítas que discordam de suas ideias e autoridade. Nesse cenário, podemos observar como a polarização política pode afetar a democracia, já que causa perseguições políticas e sociais entre pessoas com ideologias diferentes, dificultando debates democráticos e aumentando a divulgação de informações falsas em benefício próprio. Desse modo, é necessário reconhecer a falta de regulamentação de postagens sobre política em redes sociais e a normalização de manifestações políticas agressivas. (Muito bem. Formulou a tese)

Em um primeiro momento, é preciso compreender como a propagação de informações falsas pode contribuir para a ideia da divisão entre dois lados extremos, causando desavenças a partir de falácias no meio político para prejudicar outros políticos e partidos ou se auto beneficiar. Hoje em dia, com a presença de inteligências artificiais (IAs), a busca pela veracidade de uma informação se torna mais prática; porém, ainda assim, a ausência de regulamentação de notícias inventadas nas redes sociais é bastante presente. Dessa forma, deve-se reconhecer a necessidade de ampliar formas de verificação de informações divulgadas através das redes sociais.

(Boa estratégia coesiva) Ademais, outro fator importante que deve ser revisado é a normalização de manifestações agressivas com finalidade política. Em 2023, no dia oito de janeiro, houve uma manifestação bolsonarista na qual ocorreram atos antidemocráticos como a depredação do Palácio do Planalto em Brasília. Esse ato demonstrou como protestos hostis podem ser prejudiciais para a sociedade, destruindo patrimônios públicos e também prejudicando a imagem de manifestações pacíficas (Melhore a apresentação dessa discussão). Por conseguinte, é preciso a discussão de formas de incentivar manifestações apenas pacíficas, diminuindo o extremismo político.

(Boa estratégia coesiva) Em suma, pode-se concluir que o dualismo da política brasileira afeta a democracia, causando diversos problemas sociais para o país. Portanto, cabe ao Poder Legislativo exigir o aumento da regulação de notícias espalhadas em redes sociais por meio de leis que responsabilizem as plataformas pela desinformação, assim auxiliando a verificação da veracidade, ou não, dos fatos compartilhados nas plataformas. Além disso, cabe ao Tribunal Superior Eleitoral(TSE) investir através da divulgação e conscientização em redes sociais dos malefícios de manifestações agressivas, fortalecendo o debate democrático. (Proposta incompleta)

Correção tradicional

Critério Nota Observações
Competência 1 200 Nível 5 - Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizem reincidência.
Competência 2 160 Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
Competência 3 160 Nível 4 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista.
Competência 4 200 Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
Competência 5 120 Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Nota final 840 Parabéns! A redação está muito bem estruturada e apresenta uma argumentação consistente e coerente. Há um bom domínio da norma culta da língua e o texto demonstra maturidade no tratamento do tema.
Competências Avaliadas (IA) Critérios oficiais do Enem
Nota final: 960 / 1000
Competência 1 Domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa
200 / 200

Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos.

Competência 2 Compreensão da proposta e aplicação de repertório sociocultural
200 / 200

Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo, e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo.

Competência 3 Seleção, organização e interpretação de informações em defesa do ponto de vista
160 / 200

Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista.

Competência 4 Domínio dos mecanismos linguísticos de argumentação e coesão
200 / 200

Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.

Competência 5 Elaboração de proposta de intervenção social para o problema abordado
200 / 200

Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.

Competência 1 Domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa
200 / 200

Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos.

Competência 2 Compreensão da proposta e aplicação de repertório sociocultural
200 / 200

Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo, e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo.

Competência 3 Seleção, organização e interpretação de informações em defesa do ponto de vista
160 / 200

Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista.

Competência 4 Domínio dos mecanismos linguísticos de argumentação e coesão
200 / 200

Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.

Competência 5 Elaboração de proposta de intervenção social para o problema abordado
200 / 200

Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.

Nota final (somatória) Soma de todas as 5 competências
960 / 1000
Parecer Pedagógico Geral

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