A saúde dos brasileiros
Tema: Influência da Mídia
Na maior parte da sociedade, todos já estão interligados de certa maneira na mídia. As pessoas vem se arriscando demais, não pensam no futuro[vírgula] só pensam em aproveitar a vida o quanto e como podem e não se lembram das reações que virão.
Hoje [vírgula]a maioria dos brasileiros, [sem vírgula] tem entrado no mundo da mídia. Jovens vivem com os fones de ouvido, escutando música sem parar e muito alto prejudicando os ouvidos e acelerando a surdez antes do tempo, antes da chegada da velhice e isso provoca muitos riscos não só para os jovens, mas para todos. As pessoas trabalham muito nos dias atuais e não têm tempo de se alimentarem e tratar do seu bem estar e isso só vai ajudando a prejudicar os seres humanos.
Crianças, jovens, adultos, todos também ficam tempo demais em frente [a] um computador, não só prejudicando a visão como a coluna porque não sentam de maneira correta. Dados revelam que crianças que ficam muito tempo num computador correm mais risco de serem crianças obesas. Outro fator não menos importante é o uso do celular que foi comprovado que no futuro venha a dar algum tipo de câncer ou outra doença grave.
A vida é uma coisa muito importante, mas as pessoas não estão dando valor nela, todos têm muita ambição por dinheiro e não querem cuidar da saúde nem de si próprio nem dos seus próprios filhos, simplesmente porque não têm tempo. A cada geração de crianças que vão nascendo à [a] preocupação dos médicos têm sido maior, porque o mundo vai ficando mais agressivo e as doenças vem aparecendo mais frequentemente, como a obesidade infantil, surdez, a cegueira [vírgula] problemas de coluna etc.
Portanto, para a melhoria deveriam diminuir o tempo de ficar no computador, tentarem se sentar corretamente, os pais tentarem ajudar levando os filhos nos médicos para não deixarem se agravar muito, ouvir música nem que seja mais baixo, e tentar conversar pelo celular somente o mais importante. Isso não acabará com os riscos, mas vai ajudar a ter menos perigo de ter alguma coisa no futuro.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 0.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| Nota final | 6 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |