Atitudes antidemocráticas
Tema: Desafios da polarização política no fortalecimento da democracia brasileira
Nota IA: 880
No ano de 2022, durante as eleições presidenciais, ocorreram diversas situações de violência devido a opiniões políticas divergentes. Infelizmente, até os dias atuais, cenas como essa ocorrem no Brasil, uma problemática causada pela ignorância da população e pela falta de atitude do Estado, e desta forma enfraquecendo a democracia. (Muito bem. Formulou a tese)
Diante disso, o abalo no governo democrático apresenta-se como principal problema a ser superado. Segundo o filósofo Aristóteles, "o ser humano é político por natureza", todavia, é inaceitável que pessoas sofram qualquer tipo de agressão por ter uma opinião política diferente das demais. Tais atitudes violentas não condizem com os ideais democráticos pois desde o período imperial os brasileiros lutam pelos seus direitos políticos, como direito a ter uma preferência partidária e escolher seus representantes. (Melhore a apresentação dessa discussão)
(Boa estratégia coesiva) Além disso, a falta de conhecimento da população e a ineficácia governamental tornam-se desafios urgentes. Pela perspectiva do educador Paulo Freire, a educação é o caminho para a democracia, porém, devido à falta de investimentos na educação política, muitas pessoas têm atitudes intolerantes e preconceituosas, como agressões físicas e verbais, contra cidadãos com pensamentos políticos diferentes dos seus.
(Boa estratégia coesiva) Diante exposto, é necessário que mudanças sejam feitas para amenizar esse problema. Portanto, é dever do Estado, juntamente com o auxílio do Ministério da Educação, conscientizar a população a respeito das divergências políticas. (Truncamento) Por meio de alterações na Base Nacional Comum Curricular, que deverão incluir a educação política na grade curricular dos estudantes, e com isso promover debates nas escolas sobre o tema. Desta forma o Brasil terá cidadãos bem formados e conscientes, e situações como a ocorrida nas eleições de 2022, (Sem vírgula) deixarão de ser uma realidade na sociedade brasileira. (Apresentou todos os elementos da proposta de intervenção)
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 160 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 160 | Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 200 | Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 200 | Nível 5 - Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 840 | Parabéns! A redação está muito bem estruturada e apresenta uma argumentação consistente e coerente. Há um bom domínio da norma culta da língua e o texto demonstra maturidade no tratamento do tema. |
Correção por IA
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 200 | Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos. |
| Competência 2 | 160 | Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos. |
| Competência 3 | 120 | Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos. |
| Competência 4 | 200 | Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos. |
| Competência 5 | 200 | Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos. |
| Nota final | 880 | Parabéns! A redação está muito bem estruturada e apresenta uma argumentação consistente e coerente. Há um bom domínio da norma culta da língua e o texto demonstra maturidade no tratamento do tema. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |