[Sem título]

Tema: Desafios da polarização política no fortalecimento da democracia brasileira

[Redação sem título]
Corrigida por IA | Corrigida tradicionalmente Enviado em 05/08/2025
Nota tradicional: 760 Nota IA: 720 / 1000
Não pare agora... Tem mais depois da publicidade ;)

Texto enviado

A polarização política no Brasil tem se intensificado nos últimos anos, gerando desinformação e conflitos. Esse cenário apresenta sérios desafios para o fortalecimento político, exigindo que medidas sejam tomadas para que o debate plural, a tolerância e o combate a radicalização sejam incentivados.

A polarização política, ato onde algo se divide em dois lados opostos e extremos, têm se mostrado frequente nos últimos anos, principalmente quando se trata dos apoiadores de Jair Bolsonaro e Luiz Inácio. O Brasil se dividiu em dois grupos políticos que posteriormente acabaram prejudicando não apenas a democracia, como também a vivência cotidiana da população, com direito à intolerância contra aquele que tem uma opinião diferente. Essa atitude dificulta o fortalecimento da democracia, afinal, o povo está dividido, e muitas vezes a decisão tomada não é bem aceita pelo lado "perdedor". (Reestruture e explore de modo produtivo)

(Boa estratégia coesiva) Além disso, a radicalização no Brasil também aumentou radicalmente desde que o povo tomou partido por Bolsonaro ou Lula, deixando um rastro de intolerância e ódio pela internet, pelas escolas, nos trabalhos e até mesmo dentro da família. (Truncamento) O que, mais uma vez ressaltando, está dividindo o povo. Se até mesmo entre familiares há intolerancia, como seria possível a democracia seguir em frente no país?

​​​​​​​(Boa estratégia coesiva) Sendo assim, o Ministério da Educação, juntamente de ONGs, poderia promover educação política por meio das escolas e mídias, assim como incentivar o diálogo e a escuta e ensinar a valorização da pluralidade e o respeito, para que assim a polarização e radicalização diminuam e a democracia possa finalmente se fortalescer. ​​​​​​​(Parágrafo frasal. Proposta incompleta)

Correção tradicional

Critério Nota Observações
Competência 1 160 Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Competência 2 120 Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
Competência 3 120 Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista.
Competência 4 200 Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
Competência 5 160 Nível 4 - Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Nota final 760 A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias.
Competências Avaliadas (IA) Critérios oficiais do Enem
Nota final: 720 / 1000
Competência 1 Domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa
160 / 200

Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.

Competência 2 Compreensão da proposta e aplicação de repertório sociocultural
120 / 200

Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.

Competência 3 Seleção, organização e interpretação de informações em defesa do ponto de vista
120 / 200

Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista.

Competência 4 Domínio dos mecanismos linguísticos de argumentação e coesão
200 / 200

Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.

Competência 5 Elaboração de proposta de intervenção social para o problema abordado
120 / 200

Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.

Competência 1 Domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa
160 / 200

Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.

Competência 2 Compreensão da proposta e aplicação de repertório sociocultural
120 / 200

Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.

Competência 3 Seleção, organização e interpretação de informações em defesa do ponto de vista
120 / 200

Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista.

Competência 4 Domínio dos mecanismos linguísticos de argumentação e coesão
200 / 200

Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.

Competência 5 Elaboração de proposta de intervenção social para o problema abordado
120 / 200

Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.

Nota final (somatória) Soma de todas as 5 competências
720 / 1000
Parecer Pedagógico Geral

As discussões precisam ser reestruturadas e exploradas de modo mais produtivo. Não deixe de exercitar a sua escrita.