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Tema: Desafios da polarização política no fortalecimento da democracia brasileira
Nota IA: 560
A polarização política é a discordância entre opiniões e as atitudes políticas , na maioria referindo ideologias extremistas. (Truncamento) Ocorrendo em grupos da sociedade ou até mesmo fora, intensificando fake news, violência ou até mesmo á alienação política. (Melhore a apresentação das discussões iniciais. Formule a tese)
Em 2022,o presidente Inácio Lula da Silva foi eleito, mas antes e após sua eleição houve várias disseminações falsas, como : A urna eletrônica não era confiável, mentiras de um governo ao outro entre outros, trazendo inseguranças ao povo brasileiro e desconfianças a democracia. No documentário "Apocalipse nos Trópicos", de Petra Costa, ela relata que o ex-presidente Jair Bolsonaro comenta que a urna eletrônica podia ser fraudada, fazendo os eleitores de direitas questionar e acreditar cegamente em sua palavra. (Argumentação expositiva)
No dia 8 de janeiro em 2023, ocorreu o ato extremista, a invasão do patrimônio público de Brasília, onde os bolsonaristas acreditavam que ali havia uma “ democracia a ser salva”. As pessoas que estavam no ato tiveram que cumprir as consequências e até mandatos de prisão. Claramente a justiça foi feita e pessoas importantes ajudaram e o governo incentivou campanhas e desmascarou fake news relatas e que propagam nos dias atuais. (Não compreende a estrutura do texto)
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 160 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 120 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 120 | Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 0 | Nível 0 - Não apresenta proposta de intervenção ou apresenta proposta não relacionada ao tema ou ao assunto. |
| Nota final | 520 | A redação apresenta alguns pontos positivos, mas ainda há espaço para melhorias. É importante aprimorar a organização e a clareza das ideias, bem como enriquecer a argumentação com exemplos e referências. |
Correção por IA
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 120 | Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 120 | Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 3 | 120 | Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 4 | 120 | Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 5 | 80 | Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Nota final | 560 | A redação apresenta alguns pontos positivos, mas ainda há espaço para melhorias. É importante aprimorar a organização e a clareza das ideias, bem como enriquecer a argumentação com exemplos e referências. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |