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Tema: Desafios da polarização política no fortalecimento da democracia brasileira

[Redação sem título]
Corrigida por IA | Corrigida tradicionalmente Enviado em 04/08/2025
Nota tradicional: 960 Nota IA: 960 / 1000
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Texto enviado

É notório que, nos últimos anos, com a polarização política cada vez mais forte no país, a manutenção da democracia vem sendo um grande desafio. Nesse contexto, é possível apontar como principais causas os interesses dos líderes e o impacto das redes sociais. (Melhore a contextualização do tema)

Sabe-se que a polarização política é uma estratégia deliberada dos políticos usada como ferramenta para limitar as opções do povo em dois extremos, assim, tornando mais fácil a manutenção dos interesses dos líderes. Diante disso, em "Notas do Subsolo", de Dostoievski, o narrador diz que se em vez de um palácio, houver um galinheiro e começar a chover, talvez eu suba no galinheiro para não me molhar, mas nem assim direi que o galinheiro é um palácio." Assim como nessa metáfora, o povo se vê obrigado a aceitar uma escolha forçada para não se prejudicar demais, mas isso não significa que essa escolha seja o ideal, o que mostra um claro enfraquecimento da democracia, o "governo do povo".

(Boa estratégia coesiva) Além disso, no livro "1984", George Orwell diz que "a massa mantém a marca, a marca mantém a mídia e a mídia controla a massa." Dessa forma, percebe-se como as redes sociais são mídias que exercem grande influência na população, uma vez que são muito usadas como amplificadoras do fenômeno de polarização através de propaganda política, realizada principalmente com a divulgação de fake news para difamar a oposição e da propagação de ideais que reforçam a ideia de que há apenas dois lados opostos.

(Boa estratégia coesiva) Portanto, cabe ao poder executivo, setor governamental responsável pela execução de leis, juntamente com o ministério da educação, órgão responsável pelas políticas educacionais no país, garantir ampla possibilidade de representação e promover educação política nas escolas através da fiscalização parlamentar com leis voltadas para esse fim e da inclusão desse tipo de educação em aulas curriculares, respectivamente. (Truncamento) Para que, desse modo, o povo possa sempre ser representado e tenha a orientação necessária para evitar o extremismo, e assim fortalecer a democracia no Brasil. (Apresentou todos os elementos da proposta)

Correção tradicional

Critério Nota Observações
Competência 1 200 Nível 5 - Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizem reincidência.
Competência 2 200 Nível 5 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo.
Competência 3 160 Nível 4 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista.
Competência 4 200 Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
Competência 5 200 Nível 5 - Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Nota final 960 Excelente trabalho! A redação está dentro dos padrões de excelência do ENEM, apresentando uma argumentação clara e bem fundamentada, além de uma linguagem adequada e rica em recursos. Parabéns pela conquista!
Competências Avaliadas (IA) Critérios oficiais do Enem
Nota final: 960 / 1000
Competência 1 Domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa
200 / 200

Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos.

Competência 2 Compreensão da proposta e aplicação de repertório sociocultural
200 / 200

Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo, e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo.

Competência 3 Seleção, organização e interpretação de informações em defesa do ponto de vista
160 / 200

Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista.

Competência 4 Domínio dos mecanismos linguísticos de argumentação e coesão
200 / 200

Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.

Competência 5 Elaboração de proposta de intervenção social para o problema abordado
200 / 200

Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.

Competência 1 Domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa
200 / 200

Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos.

Competência 2 Compreensão da proposta e aplicação de repertório sociocultural
200 / 200

Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo, e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo.

Competência 3 Seleção, organização e interpretação de informações em defesa do ponto de vista
160 / 200

Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista.

Competência 4 Domínio dos mecanismos linguísticos de argumentação e coesão
200 / 200

Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.

Competência 5 Elaboração de proposta de intervenção social para o problema abordado
200 / 200

Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.

Nota final (somatória) Soma de todas as 5 competências
960 / 1000
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