Para toda ação, há uma reação.

Tema: Influência da Mídia

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 25/08/2011
Nota tradicional: 7.5
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É possível encontrar televisores em todos os lugares, seja ele nas ruas, lojas, domicílios e até em celulares. Esse fato também se aplica à internet. Cerca de 73,9 milhões de brasileiros têm acesso à internet. A mídia está em toda parte, ditando regras, costumes, padrões de vida e consumo. O que é mais drástico, é que a sociedade não se apercebe disso.

A mídia tem incentivado o culto ao corpo, fazendo com que milhares de pessoas recorram a dietas exageradas, consumo excessivo de cosméticos e cirurgias plásticas. Tudo isso, em busca de um corpo perfeito. Segundo a Sociedade Brasileira de Cirurgia Plástica, no ano de 2009, cerca de 130 mil crianças e adolescentes fizeram operações plásticas. E essa estimativa vem aumentando a cada ano. É verdade que temos o dever de cuidar de nossa saúde. No entanto, esses cuidados não devem ser de forma exagerada ou desenfreada, como vêm sendo.

Outra pesquisa, feita por psicólogos, aponta que a violência midiática pode aumentar o nível de agressividade de uma criança. Tal criança, submetida à violência presente em vídeo games, TVs e de outros meios, quando adolescente, pode ter um comportamento agressivo. Isso explica o comportamento abusivo, e desrespeitoso que tanto as crianças como os adolescentes vêm tendo nessa geração. Geração essa, que pode ser chamada de “Geração digital”.

Sendo assim, fica evidente a influencia [influência] que a mídia pode fazer, e têm feito na sociedade. Tendo o poder de manipular e persuadir, a mídia tem usado isso em seu favor, incentivando o consumo dos mais diversos itens no mercado. Fazendo que as pessoas fiquem endividadas ou que, encham suas casas de objetos desnecessários apenas pelo fato de estar na promoção, ou está na “moda”.

Portanto, temos que estar atentos ao que a mídia vem apresentando. Estando em mente que, assim como toda ação há uma reação, os temas a nós apresentados trarão consequências, sejam elas boas, ou ruins.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.5
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.5
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.5
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.5
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.5
Nota final 7.5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos