A importância da leitura na construção da cidadania no Brasil

A série "Anne with an E", (Sem vírgula) apresenta a protagonista Anne Shirley, uma leitora voraz que encontra nos livros, (Sem vírgula) não apenas refúgio, mas também ferramentas para compreender o mundo. Analogamente, no Brasil, a importância da leitura na construção da cidadania se torna ainda mais crucial, devido a pobreza familiar e a negligência estatal, aspectos que dificultam o acesso ao incentivo à educação e à cultura letrada.

Nessa perspectiva, torna-se evidente como a fragilidade familiar desempenha um papel importante na formação da leitura, principalmente na infância. Isso ocorre devido à renda familiar, muitas vezes limitada ao básico como a alimentação, o que faz os responsáveis não priorizarem a importância dos livros. Consequentemente, essa realidade gera um descaso por parte dos jovens que, sem o estímulo, acabam não desenvolvendo o hábito de ler. Tal cenário, corrobora para o problema citado. (Explore mais essa discussão)

(Boa estratégia coesiva) Adicionalmente, é notório o impacto da ineficiência estatal em relação à importância da leitura na cidadania no Brasil. Nesse viés, a discrepância de bibliotecas entre escolas públicas e privadas revela um flagrante descaso do Estado em democratizar um bem que deveria ser igualitário: o acesso à leitura. O não cumprimento dessas obrigações essenciais afasta o Governo de seus objetivos primordiais, os quais incluem a formação de indivíduos com caráter crítico e plenamente capazes de exercer sua cidadania, assemelhando-se, assim, a um "estado de zumbi", em relação à sua função social, conforme o Sociólogo Zygmunt Bauman disserta.

(Boa estratégia coesiva) Portanto, torna-se nítido a importância intrínseca da leitura na construção plena da cidadania no Brasil. Nesse sentido, urge que o Ministério Da Educação (MEC) - órgão encarregado do ensino brasileiro - implemente melhorias significativas no incentivo à leitura nas escolas. Isso pode ser feito por meio de tarefas lúdicas, como a criação de clubes de leituras e gincanas literárias e, crucialmente, da participação ativa dos pais, a fim de mitigar a fragilidade observada na infância. Ademais, essa iniciativa deve ser viabilizada pela colaboração com empresas privadas, que disponibilizarão acervos diversos de livros em escolas e universidades, recebendo incentivo fiscal do Estado para o cumprimento da meta. Espera-se, com isso, que mais pessoas possam compreender o mundo e atuar de forma crítica. (Apresentou todos os elementos da proposta)