A importância da leitura na construção da cidadania no Brasil

A participação ativa de um indivíduo na sua comunidade depende exclusivamente do conhecimento de seus direitos e deveres. No entanto, o Brasil mostra grave deficiência quando o assunto é o exercício da sua cidadania. Nesse sentido, a leitura torna-se essencial na conscientização de suas obrigações e garantias. Assim, a solução para este problema exige que se combata a desigualdade social e a omissão do Estado quanto ao estímulo do hábito de ler no desenvolvimento desse processo.

Em um primeiro momento, é necessário esclarecer que a dificuldade de acesso aos livros e a educação no Brasil, (Sem vírgula) representam o aumento progressivo de pessoas mal informadas, que simplesmente não conseguem discernir se existe coerência na mensagem recebida. O avanço cada vez mais rápido da tecnologia e o despreparo da população na utilização de conteúdos disponibilizados na internet, (Sem vírgula) demonstra a fragilidade dos brasileiros, visto que não conseguem perceber a manipulação por trás dessas informações. Diante deste cenário, conclui-se que o investimento em educação desde a primeira infância, escolas com boa infraestrutura e professores qualificados consiga superar essa carência de conhecimento.

Todos os seres humanos nasce livre, mas o Estado o aprisiona, uma vez que negligencia sua obrigação de assegurar a todos os brasileiros o direito á inclusão e mobilidade social. A situação se agrava, enquanto a comunidade não tem garantido o mínimo de renda mensal, dificultando um padrão de vida digno. Dessa forma, as famílias não conseguem destinar recursos financeiros na aquisição de livros para a educação, por que precisam priorizar outras necessidades que julgam ser mais importante que a leitura.

(Boa estratégia coesiva) Nesse viés, torna-se imperiosa a correção imediata por parte do Estado em debelar os erros causados por sua omissão e assegurar absoluta prioridade á educação e dignidade. Nessa ótica, o Governo Federal com intermédio dos Governos Estadual e Municipal deve promover políticas públicas que visem o engajamento social dos menos favorecidos, a aproximação das pessoas com os livros objetivando o desenvolvimento intelectual e aprimoramento do senso crítico, especialmente das comunidades carentes. (Proposta incompleta)