[Sem título]

O estímulo a leitura é uma importante ferramenta para promover transformações sociais, promovendo a participação social na sociedade. Assim, a leitura contribuí para a formação do pensamento crítico e da participar cidadã, no que se diz respeito ao conhecimento dos direitos e deveres.

Em primeira análise, observa-se que a formação do senso crítico está diretamente ligado com o hábito da leitura. Segundo Voltaire, a leitura tem o poder de engrandecer a alma. Nesse sentido, esse engrandecimento pode ser observado na criação do senso crítico, visto que a interpretação de diferentes textos da acesso a diferentes realidades e estimula o pensamento acerca delas. Portanto, é necessário a criação de estímulos para a leitura, principalmente durante a infância.

(Boa estratégia coesiva) Outrossim, verifica-se que a participação cidadã é um reflexo do hábito da leitura. Com isso, segundo a revista Educação Pública, a leitura é uma prática social, que corrobora na produção do conhecimento, por ampliar as potencialidades da pesquisa e reflexão. Nesse viés, essa ampliação pode ser observada na sociedade atual, sendo manifestada principalmente nos movimentos sociais, engajados pelas questões sociais e políticas. (Desenvolva mais a discussão) Então, torna-se indiscutível a ampliação de espaços para debates acerca da leitura e suas potencialidades.

(Boa estratégia coesiva) Em suma, a leitura contribuí para o estímulo do pensamento crítico e formação da participação cidadã. Diante disso, cabe ao governo, órgão responsável por regrar e organizar a sociedade, a criação de políticas que estimulem a leitura desde a infância e a criação de espaços para o Dante acerca das potencialidades da leitura, por meio do Ministério Da Educação, a fim de contribuir para a formação de uma leitura cada vez mais presente no cotidiano da população. (Apresentou todos os elementos da proposta de intervenção)