Influência da Mídia na Alienação da Massa
Tema: Influência da Mídia
A mídia sempre foi uma influência no comportamento dos indivíduos [vírgula]principalmente na cultura por via dos principais meio de comunicação[vírgula] TV radia e internet cada vez mais comum.
A mídia estar [está] sempre focalizando uma categoria[vírgula] na sua maioria os jovens[vírgula] estando numa fase de transição [vírgula]fazendo escolha[s] [vírgula] se amadurecendo [vírgula]criando características que possa levar para toda vida [vírgula]podendo ser afetado com massificação de informações [vírgula] sendo levando [a] uma cultura de outra região ou até mesmo pais onde nos dias atuais[vírgula] a internet é o principal meio usado pelos jovens.
Vindo de gerações a mídia tem uma forte influencia [influência] [vírgula] ate [até] mesmo nos lares onde os filhos acabam fazendo o que a TV radia ou internet esta [está] dizendo com mais facilidade do que seus próprios pais, um exemplo bem claro do tanto que mídia aliena as pessoas[vírgula] o cigarro quando era mostrado com mulher bonita[vírgula] homem forte nas fotos de divulgação a muita gente acabava sendo influenciada usando sem se preocupa[r] com a saúde [vírgula]onde era um índice crescente ate [até]nos anos 90 [vírgula] aonde [em que] por conta de uma lei do ministério da saúde vem se tentando se quebra[r] um “aculturamento” criados pelos capitalista e graças ao meio de comunicação foi rapidamente consagrado.
Tendo em vista os aspectos observados, percebesse que a mídia independendo do meio de comunicação usado tem uma grande influencia [influência] na sociedade podendo estar fazendo uma misturada na cultura de um povo em curto tempo, sendo uma solução os meios de comunicação para estar ajudando a descobrir a cultura local primeiro e deixar o capitalismo onde quem manda acaba impondo tudo.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 0.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 0.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 0.5 |
| Nota final | 3.5 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |