A influência da mídia na sociedade

Tema: Influência da Mídia

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 24/08/2011
Nota tradicional: 7.5
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A informação esta [está]  cada vez mais acessível com o advindo [advento] da tecnologia, todos os dias, somos bombardeados por diversas mídias que, em comum, tem [têm] o objetivo de nos vender alguma coisa. Por isso, a responsabilidade dos veículos de mídia é enorme, afinal uma marca forte pode influenciar uma quantidade significativa de pessoas tanto positiva como negativamente.

Um bom exemplo de influencia [influência] negativo[a] são as antigas mídias de cigarro. Na época em que eram veiculadas, incitavam o jovem a fumar, com a idéia de que o cigarro estava ligado à aventura, maturidade e saúde. Nos comerciais exibidos na TV ou em mídia impressa, imagens ligadas a esporte e juventude atraiam [atraíam] , principalmente adolescentes, a experimentarem o cigarro. Após alguns anos[vírgula] a propaganda de cigarro foi proibida no Brasil, depois de vários casos de doenças respiratórias provocado pelo uso contínuo do tabaco.

Sendo assim, foi observado que com a proibição da propaganda do tabaco houve uma queda significativa de usuários do produto, portanto[vírgula] os meios de comunicação têm um papel muito forte de influenciar as pessoas, ditando muitas das vezes a moda, culto ao corpo, onde os jovens mostram uma crescente preocupação com a imagem. É preciso que se tenha controle no que se veiculam na mídia, programas de televisão, revistas e jornais têm dedicado espaços cada vez maiores pra vender cosméticos, alimentação, vestuários, bebidas e outros produtos.

Portanto, cada mensagem deve ser analisada do ponto de vista crítico, evitando que os jovens sejam engolidos, cada vez mais pelo sistema econômico atual, para isso é preciso pais presentes na formação dos jovens, estabelecendo diálogo entre eles e cabe ressaltar também, que a responsabilidade dos veículos de comunicação refere-se, em parte, a educação de crianças e jovens.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.5
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.5
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.5
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.5
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.5
Nota final 7.5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos