Os Perigos do Poder Midiático

Tema: Influência da Mídia

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 23/08/2011
Nota tradicional: 8
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A influência da mídia é algo que não há como escaparmos, pois, afinal, trata-se do quarto poder que se propaga pelo rádio, televisão, jornais e revistas impressos e pelo crescimento vertiginoso da internet no que tange [a]o nosso Brasil. Realmente, o poder da mídia é impressionante, ora é palpável, ora é latente, diante desta alternância convido o leitor a discernir se isto é positivo ou negativo? [ .]

A mídia é onipresente em nossas vidas tanto que repercute na política, no entretenimento, na educação e outros. A todo momento ela nos dá amostras do seu poderio, sobre isto peço que o leitor reporte sobre o desfecho da primeira eleição direta para presidente pós-ditadura militar, em que ocorreu o embate de um candidato que detinha o respaldo das elites e principalmente apoio de um dos barões da mídia nacional, contra um presidenciável que contava com a simpatia das massas e do operariado. Quem lembra [vírgula] sabe como acabou esta queda de braço desleal.

Não só de manipulação política vive a mídia, formadora de opiniões, a mesma tem por vocação fabricar sonhos e ilusões, no que concerne numa avalanche de alienação das massas, o que dizer das telenovelas que produzem "fábulas" do tipo um assalariado reside no Leblon ou em Copacabana, bairros nobres do Rio de Janeiro, confesso que por algum tempo acreditei que isto fosse possível. Hoje, acredito em sua força de ditar modas, consumos e vocabulários esdrúxulos, bem como indica o que é moderno e o que é obsoleto, embora prematuramente.

Não posso negar que o quarto poder tem supremacia sobre o Estado Democrático Brasileiro Liberal e dessa forma repercuti [repercute] no nosso cotidiano. Minha intenção não é apenas questionar o poder da mídia[vírgula]  mas criar condições para que o leitor possa melhor discorrer sobre a influência da mídia em sua vida.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 2.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.5
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.5
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.5
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.5
Nota final 8

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos