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Tema: Impactos das mudanças climáticas no Brasil
Nota IA: 880
Por definição, o aquecimento global é um processo em que a temperatura média da Terra aumenta devido ao acúmulo de resíduos, como o gás carbônico, na atmosfera. Nesse sentido, o referido processo acentua as mudanças climáticas uma vez que altera os demais processos de constituição do clima, como chuvas, ventos, entre outros. Assim, causando diversos impactos como desastres naturais e vulnerabilidade social. (Melhore a contextualização do tema e formule a tese)
Em primeiro plano, vale destacar as enchentes ocorridas no Rio Grande do Sul (Vírgula) em 2024, ocasionadas pela impossibilidade das nuvens de chuva passarem pelas massas de ar quente da região sudeste. Neste cenário, fica evidente os impactos das alterações na dinâmica do clima e sua relação com os desastres naturais. Dessarte, a dinâmica do clima é parte essencial das relações ambientais, não só entre humanos, sendo sua alteração uma das principais causas de catástrofes naturais como as enchentes. (Delimite e explore mais a discussão apresentada)
(Boa estratégia coesiva) Outrossim, na obra “Vidas Secas” (Vírgula) de Graciliano Ramos (Vírgula) são narradas as desventuras de uma família do Nordeste brasileiro em meio à seca, como a constante migração dos retirantes para fugir do infortúnio. Por analogia, o clima de uma região está intrinsecamente ligada ao modo de vida de seus habitantes, por consequência as mudanças climáticas representam um grave risco ao bem-estar social (Melhore a apresentação dessa discussão e a sua relação com o tema). Em conclusão, as alterações da dinâmica do clima são temáticas a serem debatidas em vista da sua importância para a continuidade da vida humana.
(Boa estratégia coesiva) Destarte, a fim de que a população consiga conviver harmonicamente com a natureza e desfrutar de seu próprio bem-estar, o Ministério do Meio Ambiente deve criar medidas de combate ao aquecimento global e auxílio da população, como a redução de gases do aquecimento global e programas de ajuda à população exilada por desastres naturais, através de colaboração internacional e cumprimento de metas, tais quais os acordados nos acordos internacionais (Vírgula) como o de Paris e Quioto. Assim, criando uma relação equilibrada entre as necessidades humanas e a natureza. (Apresentou todos os elementos da proposta)
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 160 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 160 | Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 200 | Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 200 | Nível 5 - Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 840 | Parabéns! A redação está muito bem estruturada e apresenta uma argumentação consistente e coerente. Há um bom domínio da norma culta da língua e o texto demonstra maturidade no tratamento do tema. |
Correção por IA
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 160 | Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 160 | Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 3 | 160 | Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 4 | 200 | Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 5 | 200 | Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Nota final | 880 | Parabéns! A redação está muito bem estruturada e apresenta uma argumentação consistente e coerente. Há um bom domínio da norma culta da língua e o texto demonstra maturidade no tratamento do tema. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |