Impactos das Mudanças Climáticas no Brasil
Tema: Impactos das mudanças climáticas no Brasil
Nota IA: 680
O aumento de mudanças climáticas como ondas de frio e calor, chuvas intensas, secas prolongadas, geram impactos na economia, agricultura e saúde.O Painel Intergovernamental sobre Mudanças Climáticas (IPCC) libera, de tempos em tempos, dados importantes sobre sobre as mudanças climáticas no planeta terra, sendo esses dados importantes para a formulação de políticas internacionais voltadas para o clima. (Melhore a contextualização do tema. Formule a tese)
Dados do IPCC de 2019 indicam que o aquecimento do planeta Terra pode gerar uma diminuição nas safras de milho no Brasil em 5,5% a cada grau de aquecimento. Com a redução da produção de alimentos muitas pessoas sofrerão com a questão de segurança alimentar. (Reestruture e explore mais a discussão)
Portanto, para conter os impactos das mudanças climáticas no Brasil, é importante implementar medidas de mitigação e adaptação em vários setores, incluindo transporte, energia, agricultura e gestão de recursos naturais. (Parágrafo frasal)
Um relatório da ONU (Desenvolva a sigla) em 2018 afirmou que, para haver uma chance de manter o aumento da temperatura global abaixo de 1,5°C, teremos que remover o C02 do ar. As florestas são ótimas em absorvê-lo da atmosfera - razão pela qual ativistas e cientistas enfatizam a necessidade de proteger o mundo natural diminuindo a desarborização.
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 160 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 120 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 80 | Nível 2 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 120 | Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 0 | Nível 0 - Não apresenta proposta de intervenção ou apresenta proposta não relacionada ao tema ou ao assunto. |
| Nota final | 480 | A redação apresenta alguns pontos positivos, mas ainda há espaço para melhorias. É importante aprimorar a organização e a clareza das ideias, bem como enriquecer a argumentação com exemplos e referências. |
Correção por IA
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 160 | Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 120 | Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 3 | 120 | Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 4 | 200 | Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 5 | 80 | Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Nota final | 680 | A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |