Quala verdadeira intenção da mídia?

Tema: Influência da Mídia

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 22/08/2011
Nota tradicional: 5
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Somos constantemente “bombardeados” pela mídia com suas informações e entretenimento, mas como nada é perfeito e nem totalmente confiável, além do conhecimento que podem nos trazer esses recursos da mídia, como internet e televisão, podem nos influenciar negativamente, a mídia tem influenciado muito no comportamento principalmente de adolescentes que estão sempre em redes sociais e assistindo à [a] novelas e é bastante típico desta faze [fase] querer chamar atenção no grupo se baseando no que é moda na rede e na TV..

As novelas sempre abordam temas polêmicos  como drogas, gravidez na adolescência e ultimamente tem se falado muito em homofobia, tentando consertar o preconceito e a intolerância mostrando atos extremamente violentos à [a] milhares de pessoas, podendo influenciar ainda mais os telespectadores homofóbicos a cometer atos de violência. Em época de eleições é bastante comum a televisão principalmente mostrar os “podres” dos adversários e dar principalmente informações negativas e mentirosas, grande parte da sociedade não busca outras fontes de informação e só se baseia no que os telejornais divulgam.

Não é bom nos acomodarmos só ao que vimos em divulgação em telejornais e novelas[vírgula] pois muitas vezes a TV[vírgula] só nos mostra apenas “um lado da moeda”, de fato a mídia influencia no comportamento da sociedade [vírgula] pois ela é uma grande formadora de opiniões, cabe a nós buscar a verdade e para isso temos uma ferramenta poderosíssima: a internet, que mesmo tendo muitos recursos negativos e não confiáveis, continua sendo a ferramenta mais eficaz para expor e buscar novas idéias.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.0
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.0
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.0
Nota final 5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos