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Tema: Impactos das mudanças climáticas no Brasil
Nota IA: 560
O livro "ideias para adiar o fim do mundo", (Sem vírgula) aborda questões urgentes referentes a crise ambiental. (Truncamento) Que é um problema grave que afeta as populações de maior vulnerabiidade, povos que não tem alternativas há não ser sofrer tais consequências da poluição e desmatamnetos. (Melhore a contextualização do tema)
Comunidades que habitam em periferias ou favelas no Brasil, (Sem vírgula) são diarimente expostas a climas insuportaveis e prejudiciais a sua saúde e de sua família.Por ter uma condição financeira pouco favorável tais grupos sociais não garantem que teram uma opção alternativa, como o uso de ar-condicionados ou aparelhos ventiladores para dispersar a alta temperatura.
Além disso (Vírgula) pela mudança das condiçoes climáticas, hávera a possibilidade de deslisamentos de terra ocorrerem em locais de moradia desses povos perifericos, oque causaram perda de bens materiais e risco a população. (Parágrafo frasal)
A maiorias dos brasileros sofrerá as consequências da emergência climatica em suas vidas, além do clima pode se notar uma mudança na alimentação (Melhore a construção de sentido). Em 2025, foi feita uma pesquisa por G1 que consta que "alimentos como café e tomate tem um aumento de preço significativo em relação ao ano de 2021".Isso se dá ao fato que com a mudança do clima as plantações mudam de quantidade e se tornam mais rarefeitas e em valores exorbitantes.
(Boa estratégia coesiva) Concluisse que as mudanças climáticas é um problema de todos que não deve ser ignorado ou esquecido. Uma medida de controle do problema pode ser feita através da implementação de programas de proteção de locais que habitam fauna e flora. (Não apresentou a proposta propriamente dita)
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 120 | Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 120 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 80 | Nível 2 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 160 | Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 40 | Nível 1 - Apresenta proposta de intervenção vaga, precária ou relacionada apenas ao assunto. |
| Nota final | 520 | A redação apresenta alguns pontos positivos, mas ainda há espaço para melhorias. É importante aprimorar a organização e a clareza das ideias, bem como enriquecer a argumentação com exemplos e referências. |
Correção por IA
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 120 | Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 120 | Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 3 | 120 | Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 4 | 120 | Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 5 | 80 | Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Nota final | 560 | A redação apresenta alguns pontos positivos, mas ainda há espaço para melhorias. É importante aprimorar a organização e a clareza das ideias, bem como enriquecer a argumentação com exemplos e referências. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |