Impacto das mudanças climáticas no Brasil
Tema: Impactos das mudanças climáticas no Brasil
Nota IA: 720
Atualmente, uma onda de calor vem afetando o dia a dia dos brasileiros, refletindo sobre o clima atual do Brasil. Estima-se ainda que a média da temperatura venha a aumentar nos próximos anos. Além disso, é importante destacar que as mudanças climáticas venham a afetar ainda mais a vida dos brasileiros. Algumas das razões dessas mudanças, (Sem vírgula) podem ser devido ao desmatamento, (Sem vírgula) e ao maior uso ocorrente de fósseis de combustíveis. (Melhore a contextualização do tema)
Segundo o site de informação G1, o desmatamento tem aumentado cada vez mais, que acaba causando o aquecimento global ou efeito estufa, pois os raios solares acabam não sendo contidos pelo florasmento, aumentando a temperatura da terra. (Parágrafo frasal. Abordagem limitada)
(Boa estratégia coesiva) Outro problema que causa complicações ao clima, (Sem vírgula) é o aumento de uso de combustíveis fósseis, que é algo considerado tóxico e perigoso para o clima. Esse uso vem aumentando significamente nos últimos anos. (Apresente dados. Explore mais a discussão)
(Boa estratégia coesiva) Portanto, é necessários que haja uma uma colaboração para conter esses problemas ambientais. O governo deve ater-se para controlar o uso dos combustíveis, e diminuindo a ação, criando leis rígidas para acabar com o desmatamento, para que assim as mudanças climáticas venham a diminuir. (Proposta incompleta)
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 120 | Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 120 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 80 | Nível 2 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 200 | Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 120 | Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 640 | A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias. |
Correção por IA
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 160 | Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 120 | Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 3 | 120 | Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 4 | 200 | Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 5 | 120 | Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Nota final | 720 | A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |