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O Brasil é um país com mudanças climáticas. Se, por um lado, o calor transforma as favelas do Rio de Janeiro em vulcões com 60 °C, por outro, as chuvas inundam as cidades do Rio Grande do Sul entre abril e maio de 2024. (Formule a tese)
Famílias de baixa renda são grandemente afetadas, especialmente os moradores de favelas. Um exemplo claro é o bairro Boca do Rio, em Salvador, onde há inundações frequentes, sendo um dos fatores o entupimento de bueiros, feito pelo descarte errado do lixo.
Mulheres, crianças, idosos e pessoas com deficiência sofrem para “fugir” dos perigos como desabamentos. Muitas cidades e estados não tiveram planejamento e, por mais que seus moradores não contribuam com esses problemas, são os que mais sofrem.
O artigo 225 nos deixa cientes de que temos direito ao meio ambiente equilibrado. O Estado deve investir na infraestrutura com saneamento básico e obras de drenagem. Nas escolas é preciso ensinar sobre cuidar do meio ambiente, aprender a fazer o descarte correto do lixo. O Estado deve fiscalizar e manter o espaço limpo.
Correção tradicional
| Critério |
Nota |
Observações |
| Competência 1 |
200 |
Nível 5 - Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizem reincidência. |
| Competência 2 |
160 |
Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 |
120 |
Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 |
120 |
Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 |
80 |
Nível 2 - Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final |
680
|
A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias.
|
Legenda de competências
| Competência |
Descrição |
| 1 |
Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 |
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de
conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 |
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa
de um ponto de vista |
| 4 |
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a
construção da argumentação |
| 5 |
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |
