Emergência Climática
Tema: Impactos das mudanças climáticas no Brasil
Nota IA: 760
A emergência climática refere-se às mudanças urgentes pelas quais o planeta Terra está passando, (Justaposição) eventos como grandes ondas de calor, secas, enchentes e furacões, (Sem vírgua) são exemplos de consequências dessa emergência, que está diretamente ligada às ações humanas, desde à hora em que as pessoas se acordam até a hora que apagam as luzes dos seus quarto. (Melhore a contextualização do tema)
Dentro desse cenário, é possível afirmar que o ser humano e seus hábitos refletem diretamente nas alterações climáticas. Muitas vezes o capitalismo fala mais alto, impulsionando a exploração de recursos naturais em busca de lucro. Essa exploração acarreta a emissão de gases e poluição das águas e do ar, que prejudica de grande forma o planeta. Outro fator prejudicial é o consumo excessivo da sociedade, que leva a necessidade de maior produção dos produtos devido à alta demanda, gerando grande quantidades de resíduos que afeta diretamente ao meio ambiente. (Como isso impacta o Brasil?)
(Boa estratégia coesiva) Consequentemente, é um desafio garantir que exista vida para as próximas gerações, se tornando um papel crucial na vida de um cidadão cuidar do meio ambiente e garantir um bom mundo para o futuro da humanidade. Isso pode ser realizado com um conjunto de ações, como por exemplo o uso eficiente da água e da energia, evitando o esgotamento de rios e a poluição ao meio ambiente.
(Boa estratégia coesiva) Em conclusão, fica clara que a emergência climática pode ser diminuída por meio das ações humanas e maior intervenção governamental, por meio da imposição de leis mais rígidas e junto da mídia abordar esse tema em maior pauta, para que mais pessoas tenham noção da gravidade de determinado assunto. (Truncamento) Resultando em um mundo mais saudável as futuras gerações e também as atuais.
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 160 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 40 | Nível 1 - Apresenta o assunto, tangenciando o tema ou demonstra domínio precário do texto dissertativo-argumentativo, com traços constantes de outros tipos textuais. |
| Competência 3 | 40 | Nível 1 - Apresenta informações, fatos e opiniões pouco relacionados ao tema ou incoerentes e sem defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 200 | Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 40 | Nível 1 - Apresenta proposta de intervenção vaga, precária ou relacionada apenas ao assunto. |
| Nota final | 480 | A redação apresenta alguns pontos positivos, mas ainda há espaço para melhorias. É importante aprimorar a organização e a clareza das ideias, bem como enriquecer a argumentação com exemplos e referências. |
Correção por IA
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 160 | Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 160 | Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 3 | 120 | Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 4 | 200 | Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 5 | 120 | Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Nota final | 760 | A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |