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Tema: Os efeitos do consumo de alimentos ultraprocessados na saúde dos brasileiros
Nota IA: 880
"A hora da estrela" (Vírgula) da escritora brasileira Clarice Lispector, tem Macabéa como personagem principal, a qual era muito pobre e sofrida. Devido à pobreza, ela só comia cachorro-quente com Coca-Cola, o que lhe causava muita fraqueza. Nesse contexto, é perceptível apenas um dos prejuízos da alimentação com ultraprocessados na saúde nacional. Nesse cenário, é evidente que a pobreza afeta na alimentação do brasileiro e que isso causa um aumento de doenças que não são supridas pela saúde pública. (Muito bem. Contextualizou o tema)
Em primeiro plano, é notório que a escassez de condições afeta a alimentação do indivíduo. Conforme o escritor Willamy Carneiro questiona "Se o mundo está acima do peso, por que ainda existe tanta gente passando fome?". Nessa perspectiva, uma das respostas para a pergunta é a carência de nutrientes na dieta dos indivíduos, já que a disponibilidade de processados é maior e mais rápida, tanto na hora da compra, quanto no preparo, visto que muitas dessas pessoas não têm tempo suficiente para cozinhar, em razão da correria da rotina.
(Boa estratégia coesiva) Em segunda análise, é evidente que o consumo de ultraprocessados desencadeia uma série de doenças, como, por exemplo, diabetes. Segundo o documentário "Muito além do peso" é apresentado em destaque uma das consequências, como a obesidade e a diabetes nos lares nacionais. Nesse âmbito, é esperado que quanto maior o número de cidadãos enfermos, menos o sistema público de saúde consegue suprir as necessidades de tratamento dos doentes.
(Boa estratégia coesiva) Portanto, cabe ao governo, em conjunto com o Ministério da saúde, elaborar programas auxiliadoras, isto é, investir em auxílios nas rendas de famílias pobres, como o "Grande Família", mediante pagamentos periódicos de um valor estabelecido, a fim de que o brasileiro consiga comprar alimentos adequados, sem serem industrializados. Além disso, é preciso também que o Governo realize campanhas de conscientização, por meio de palestras, panfletos e campanhas em redes sociais, como Instagram e TikTok, a fim de prevenir doenças relacionadas que sobrecarreguem o sistema público de saúde. (Proposta completa)
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 200 | Nível 5 - Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizem reincidência. |
| Competência 2 | 200 | Nível 5 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo. |
| Competência 3 | 160 | Nível 4 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 200 | Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 200 | Nível 5 - Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 960 | Excelente trabalho! A redação está dentro dos padrões de excelência do ENEM, apresentando uma argumentação clara e bem fundamentada, além de uma linguagem adequada e rica em recursos. Parabéns pela conquista! |
Correção por IA
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 160 | Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 160 | Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 3 | 160 | Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 4 | 200 | Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 5 | 200 | Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Nota final | 880 | Parabéns! A redação está muito bem estruturada e apresenta uma argumentação consistente e coerente. Há um bom domínio da norma culta da língua e o texto demonstra maturidade no tratamento do tema. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |