Os efeitos do consumo de alimentos ultraprocessados na saúde dos brasileiros
Tema: Os efeitos do consumo de alimentos ultraprocessados na saúde dos brasileiros
Nota IA: 680
Durante o contexto da Segunda Guerra Mundial, os alimentos ultraprocessados foram um grande aliado aos soldados por não estragar rápido e fácil de transportar. A partir daí em diante eles foram ganhando as prateleiras dos mercados pelo baixo custo, e outros fatores. Com resultado disso houve o aumento de doenças crônicas e gastos com medicamentos e tratamentos.
Diante desse cenário, as doenças crônicas na metade do século XX e início do XXI, as doenças crônicas passaram a ser um dos principais causadores de adoecimento e mortes no Brasil (Apresente dados). Sem dúvidas há outros fatores ligados à esse crescimento, sobretudo com o preço acessível a todos e a ascensão de propagandas na vida da população, (Sem vírgula) foram contribuintes para o aumento das doenças crônicas.
(Boa estratégia coesiva) Ademais (Vírgula) com uma parcela significativa da população apresentando doenças como diabetes, obesidade, hipertensão, e entre outras relacionadas, cresce no mercado farmacêutico a procura por medicamentos e tratamentos. Em matéria publicada pela bntonline, foi revelado que a região nordeste entre 2019-2024 teve um aumento da venda desse tipo de remédio, além que foi gerado na economia 60 milhões no período. (Apresente a discussão com mais clareza)
(Boa estratégia coesiva) Logo o Ministério da Saúde, 3m conjunto com a mídia (Vírgula) deve promover ações educativas, (Sem vírgula) e sociais para assim a população ter consciência desses alimentos na sua saúde. Desse modo pessoas que já apresentam doenças crônicas devem procurar regularmente profissionais da saúde, e evitar o automedicamento que gera outros problemas mais graves. (Não apresentou a proposta propriamente dita)
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 120 | Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 160 | Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 160 | Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 120 | Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 680 | A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias. |
Correção por IA
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 120 | Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 120 | Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 3 | 120 | Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 4 | 200 | Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 5 | 120 | Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Nota final | 680 | A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |