A Sociedade das Mídias
Tema: Influência da Mídia
As diferentes mídias existentes, sejam elas rádio, tv, jornal, entre outras, são de vital importância para a construção do comportamento e posicionamento crítico de um indivíduo dentro de uma sociedade.
Tal presença nas residências do país mostra a importânciaque as mídias possuem para os brasileiros. O seu acesso transmite a sensação de que o mundo não possui elevadas extenções, e sim, que estes se situam dentro de um aparelho.
O comportamento dessa sociedade acaba sendo, de alguma forma, influênciado [influenciado] por elas. Esta influência é alcançada em sua maioria pelas propagandas, que induz o público à um modelo de vida em que a sociedade deve seguir; mudando nosso modo de vestir, de se alimentar, inclusive os relacionamentos amorosos e sociais.
Nos ditam modas passageiras que tiram de cada indivíduo sua identidade, estes acabam se tornando reféns de um mundo imaginário, onde tudo é perfeito, na qual não há nenhum benefício ao seu bem estar.
Dada a importância das mídias para a sociedade moderna, deve-se observar que estas possuem diversos fins, tanto para o consumo, quanto ao simples entreterimento, buscando sempre meios de evitar que seja um meio de evitar o senso comum.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| Nota final | 6.5 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |