Não se deixe levar
Tema: Influência da Mídia
A mídia hoje é uma grande influenciadora na vida das pessoas,é ela que dita o que é correto ou não, basta você aceitar as condições que ela apresenta para o publico [público], fazendo da propaganda, duvida aqueles que se deixam levar .
Não podemos dizer que ninguém é influenciado que todos tem em mente uma opinião concreta e objetiva na vida e não precisamos de conselhos e muito menos de outros seres,quem diz isso se engana ,somos todos interdependentes necessitamos diariamente de motivação e conselhos que nos ajudam a seguir e escolher um determinado caminho,bom ou ruim.
É muita inocência numa sociedade em que alguns infelizmente não enxergam a maldade e se deixam levar por uma simples opinião alheia que os confundem e os levam pra qualquer canto.
A mídia é assim conquista as pessoas mais ignorantes de informação ,aquelas que não tem a capacidade de discernir o errado do certo ,é bem obvio [óbvio] se deixar levar por uma simples propaganda ,por uma marca anunciada ,por uma ditadura de beleza ,por uma tecnologia avançada ,essa é a mídia mais influenciadora que existe ,conquistando todo publico [público], crianças,jovens ,adultos e idosos.
Não tudo que seja divulgado venha ser de má índole [vírgula] com segundas intenções ,algumas campanhas publicitárias tem um ótimo efeito sobre aqueles indivíduos que não possuem acesso a tecnologia existente para informações ,a mídia esta ai para divulgar as epidemias ,as cautelas que devem ser seguidas em temas como , drogas, gravidez, aborto,sexualidade,violência ,compulsão alimentícia, transtornos alimentar que é alvo de meninas muito jovens.
Uma das coisas mais negativas que essa divulgação de informação constante trás [traz] é esse perfil feminino divulgado a meninas que sonham em ser modelos ,top model [vírgula] enfim [vírgula] essas que buscam no corpo a perfeição levando a casos de morte e sendo vitimas de transtornos compulsivos tendo casos de anorexia e bulimia .É triste vivermos em uma sociedade em que a beleza exterior vale mais ,muito mais que a interior aonde [ em que] um grupo dita o que deve ser feito e usado para participar dele se não você não é aceita na sociedade ,dando enfase [ênfase] no sexo feminino.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| Nota final | 5.5 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |