A importância de incentivar a adoção de animais de rua
Tema: A importância de incentivar a adoção de animais de rua
Nota IA: 800
A conscientização a adoção de animais em situação de vulnerabilidade é um ato de extrema empatia e compaixão ,visto que os mesmos necessitam de cuidados e atenção. É notório, (Sem vírgula) Que a observar a realidade contemporânea nota-se um alto índice de animais em estado de calamidade (Melhore a coesão). Nesse contexto, é evidente que essa problemática se desenvolva não só pela omissão governamental, mas também pelo silenciamento das mídias ao não colocar esse tema em pauta.
A princípio, é importante ressaltar a ausência quando o assunto está relacionado à adoção. De acordo com dados recentes do G1, O Brasil obteve uma diminuição de 10% nos números De adotados, vindo a refletir a real realidade de uma sociedade sem informações. Dessa forma, a falta De apoio em locais de adoção dificulta a evolução dos incentivo. (Reestruture e explore mais a discussão)
(Boa estratégia coesiva) Além disso, o silenciamento das mídias também pode ser apontada como promotora desse problema . Os meios de comunicação podem ser pilar para divulgações verdadeiras e essenciais para obtenção de informações, no qual o incentivo poderá mudar vidas e apoiar Ong’s. Logo, o aumento na procura de adoção tornará o quadro atual reversível. (Reestruture e explore mais a discussão)
(Boa estratégia coesiva) Urge, portanto (Vírgula) a atuação estatal e social para quitais obstáculos seja superados. Cabe ao Governo Federal (Vírgula) em colaboração com ONG’s, elaborar e reforçar campanhas de adoção,por meio de divulgação em redes sociais, palestras e campanhas , assim mais cidadãos receberá informações de locais e horários. Nesse prisma, torna-se uma sociedade de harmonia e compaixão. (Proposta completa)
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 120 | Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 160 | Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 200 | Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 200 | Nível 5 - Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 800 | A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias. |
Correção por IA
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 160 | Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 160 | Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 3 | 120 | Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 4 | 200 | Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 5 | 160 | Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Nota final | 800 | A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |