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A adoção de animais abandonados ou sem lar é uma prática cada vez mais incentivada por instituições e defensores da causa animal. Além de representar um ato de amor e solidariedade, a adoção contribui diretamente para o bem-estar dos animais e para a redução do número de seres vivos em situações de vulnerabilidade. No entanto, essa iniciativa ainda enfrenta desafios, como a falta de conscientização da população e a superlotação de abrigos. (Muito bem. Contextualizou o tema e formulou a tese)
Um dos principais motivos para estimular a adoção de animais é o alto índice de abandono que persiste em diversas cidades ao redor do mundo (Apresente dados). Milhares de cães e gatos são deixados à própria sorte todos os anos, muitas vezes enfrentando fome, doenças e maus-tratos. A adoção desses animais oferece uma oportunidade para que eles tenham uma vida digna, em um lar seguro e acolhedor.
(Boa estratégia coesiva) Além disso, ao adotar, as pessoas passam a contribuir para o combate à indústria de reprodução comercial de animais, que muitas vezes desrespeita as condições mínimas de saúde e bem-estar. Comprar animais, especialmente de criadouros ilegais, pode alimentar práticas abusivas e explorar vidas de forma irresponsável. Incentivar a adoção, por outro lado, promove um consumo consciente e valoriza a vida em todas as suas formas.
(Boa estratégia coesiva) Outro benefício importante da adoção é o impacto positivo que ela pode ter na vida dos adotantes. Estudos mostram que a convivência com animais pode reduzir níveis de estresse, melhorar a saúde mental e fortalecer vínculos familiares. Os animais, além de companheiros fiéis, são capazes de ensinar lições valiosas sobre empatia, responsabilidade e respeito.
(Boa estratégia coesiva) Portanto, o incentivo à adoção de animais deve ser amplamente promovido através de campanhas de conscientização, parcerias entre ONGs e governos, e pela disseminação de informações que desmitifiquem preconceitos sobre animais abandonados. A adoção não é apenas um ato de solidariedade, mas também uma forma de transformar vidas e construir uma sociedade mais compassiva. (Não apresentou a proposta propriamente dita)
Correção tradicional
| Critério |
Nota |
Observações |
| Competência 1 |
200 |
Nível 5 - Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizem reincidência. |
| Competência 2 |
200 |
Nível 5 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo. |
| Competência 3 |
160 |
Nível 4 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 |
200 |
Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 |
80 |
Nível 2 - Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final |
840
|
Parabéns! A redação está muito bem estruturada e apresenta uma argumentação consistente e coerente. Há um bom domínio da norma culta da língua e o texto demonstra maturidade no tratamento do tema.
|
Correção por IA
| Critério |
Nota |
Observações |
| Competência 1 |
200
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Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos. |
| Competência 2 |
160
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Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos. |
| Competência 3 |
120
|
Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos. |
| Competência 4 |
200
|
Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos. |
| Competência 5 |
120
|
Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos. |
| Nota final |
800
|
A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias. |
Legenda de competências
| Competência |
Descrição |
| 1 |
Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 |
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de
conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 |
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa
de um ponto de vista |
| 4 |
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a
construção da argumentação |
| 5 |
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |