A importância de incentivar a adoção de animais de rua
Tema: A importância de incentivar a adoção de animais de rua
Nota IA: 760
Inicialmente, segundo o IBGE (Desenvolva a sigla) de 2021, cerca de 185 mil animais estão abandonados ou foram resgatados após maus-tratos. É fato que é importante incentivar a adoção de animais em situação de rua, pois estão vulneráveis e precisam de cuidados. No contexto atual, é dever do Governo implementar campanhas de adoção, do mesmo modo que a Mídia deve observar a urgência desse problema noticiando e promovendo a divulgação campanhas.
É evidente que a negligência do Governo é uma das causas do problema. O governo tem a responsabilidade de implementar campanhas de adoção e medidas para protetivas para os animais que sofrem maus-tratos. De acordo o filme (Marley e Eu lançado 2008) "Cachorros não são nossos filhos, mais são nossos amigos, nossos companheiros, nossos irmãos." (Reestruture)
Dessa maneira, é clara a necessidade do governo reconhecer esse problema, por meio da intermediação da adversidade apresentada os animais precisam de cuidados assim como qualquer ser humano. (Parágrafo frasal. Não compreende a estrutura do texto)
É notório que a Mídia deve agir para solucionar o problema. Convém lembrar que a mídia (Repetição) exerce um papel crucial ao noticiar aos telespectadores. Por analogia (Vírgula) como o filme (Rio, lançado em 2021) aborda sobre "o tráfico de animais, mostrando como os animais são levados clandestinamente do Brasil". Portanto em vista dos argumentos apresentados a negligência da mídia e uma das causas do problema.
Logo, é preciso soluções para a importância de incentivar a adoção de animais de rua, (Justaposição) para isso o Governo deve implementar campanhas protetivas de maus-tratos é campanhas de adoção. Ademais é necessário que a mídia dilvulgue as campanhas nas redes sociais e arrecadando fundos. Ambas as ações visam garantir, (Sem vírgula) uma adoção responsável que os bichinhos sejam bem cuidados é saudáveis. (Não apresentou a proposta propriamente dita)
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 120 | Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 120 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 160 | Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 80 | Nível 2 - Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 600 | A redação apresenta alguns pontos positivos, mas ainda há espaço para melhorias. É importante aprimorar a organização e a clareza das ideias, bem como enriquecer a argumentação com exemplos e referências. |
Correção por IA
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 160 | Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 160 | Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 3 | 120 | Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 4 | 200 | Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 5 | 120 | Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Nota final | 760 | A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |