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Tema: A importância de incentivar a adoção de animais de rua

[Redação sem título]
Corrigida por IA | Corrigida tradicionalmente Enviado em 11/03/2025
Nota tradicional: 800
Nota IA: 880
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A adoção de animais em situação de rua, através de ONG´s (Organizações Não Governamentais) ou centros de reabilitação e coleta, ainda é uma prática pouco difundida da cultura brasileira, visto que há certo preconceito e receio com o comportamento desses em relação a seus novos donos, com a idade ou com a origem. Por esse motivo, o incentivo à adoção é de extrema importância para frear esse cenário e proporcionar melhores condições de vida a esses organismos que merecem uma segunda chance e um novo lar, além de proporcionar o esvaziamento das ruas e a diminuição dos índices de acidentes causados por ou pelos referidos. (Melhore a contextualização do tema)

Em primeira instância, a presença de animais em massa nas ruas causa acidentes e insegurança aos pedestres, que ficam receosos em andar nas rodovias e vias públicas. Após a pandemia do COVID19, período em que muitas famílias ficaram desabrigadas e falidas, o número de Pet´s em situação de abandono superou índices antes vistos, o que evidencia como a condição socioeconômica influencia na criação ou não destes, pois, de acordo com o pensamento geral das pessoas, eles possuem uma taxa de sobrevivência maior nas ruas, aonde podem encontrar água e alimento, do que nas casas de famílias que possuem razoalvemente o que precisam para seu próprio sustento. (Reestruture a discussão apresentada)

(Boa estratégia coesiva) Em consequência a essa situação de abandono, a concentração de animais nas rodovias causam inúmeros acidentes, seja por se prostrarem a frente dos veículos itinerantes ou até mesmo por atacarem pedestres que transitam em resposta a natureza de ser territorialista e de proteger o local em que dorme ou se alimenta, caracterizando-os como riscos passíveis de mortes e insegurança. (Parágrafo frasal)

(Boa estratégia coesiva) Outrossim, a qualidade de vida e apoio a esses animais mostra-se cada vez mais insustentável. Os centros de reabilitação, ONG´s e canís, cujos objetivos giram em torno do recolhimento e cuidado desses até à adoção e ida para um novo lar, encontram-se em sobrelotação, pois a demanda é maior do que o número de receptadores dispostos a adotar esses animais antes vindos de situação de rua. Dessa forma, muitos ficam sem atendimento e outros são atendidos somente com o básico que, dependendo de sua necessidade, não é o suficiente para dar a ele uma nova chance de viver. Por isso, é relevante que hajam mais pessoas no banco de receptadores para receber esses animais e dar a eles um novo lar, melhor qualidade de vida e tirá-los da vulnerabilidade e dos riscos que tal situação os apresenta. (Reestruture)

(Boa estratégia coesiva) Portanto, é papel do Governo Federal, juntamente com as ONG´s e centros de reabilitação, promoverem campanhas publicitárias e palestras para o incentivo à adoção, que apelem para a consequente qualidade de vida desses animais e dos seus donos, que por eles será promovida. Além disso, devem promover parcerias e atribuir promoções em ração, vacinas e procedimentos cirúrgicos - como castrações ou para reverter condições de vulnerabilidade, como estruturas que foram lesionadas e que os impedem de desempenhar suas funções normais - para que haja visibilização dessa prática de adotar um animal resgatado das ruas e distanciamento do preconceito com tal prática, a fim de tornar as rodovias e vias mais seguras tanto para os pedrestres quanto para os organismos, auxiliando na preservação de muitas vidas. (Proposta completa)

Correção tradicional

Critério Nota Observações
Competência 1 120 Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Competência 2 160 Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
Competência 3 120 Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista.
Competência 4 200 Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
Competência 5 200 Nível 5 - Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Nota final 800 A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias.

Correção por IA

Critério Nota Observações
Competência 1 160 Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Competência 2 160 Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Competência 3 160 Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Competência 4 200 Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Competência 5 200 Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Nota final 880 Parabéns! A redação está muito bem estruturada e apresenta uma argumentação consistente e coerente. Há um bom domínio da norma culta da língua e o texto demonstra maturidade no tratamento do tema.

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos