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Tema: A importância de incentivar a adoção de animais de rua
No contexto atual brasileiro, a adoção de animais de rua é um problema para muitos. O filme ´´Marley e eu´´ mostra a história de uma família que se preocupa em adotar um golden para cuidá-lo. Nessa perspectiva notamos que, se não adotarmos os animais em grandes quantidades (Vírgula) inúmeros impactos haverão. Sobre isso, destacamos que o abandono e a falta de responsabilidade contribuem para o agravamento do problema. (Melhore a construção das discussões iniciais. Ideias pertinentes)
Diante disso, percebemos que animais abandonados enfrentarão problemas de sobrevivência, assim como problemas na saúde. Nesse viés lembramos o filme "Pets - A Vida Secreta dos Bichos", da Disney, onde os animais de rua passam por diversas dificuldades para conseguir comida e abrigo. (Melhore a construção de sentido) Para tanto, se não adotarmos os animais eles continuarão a sofrer e a se multiplicar nas ruas, o que pode gerar problemas de saúde pública. Desse modo, a adoção desses animais deve ser incentivada para evitar o aumento do abandono e suas consequências. (Delimite e explore mais as discussões)
(Boa estratégia coesiva) Ademais, a falta de responsabilidade das pessoas, ao abandonarem os animais, não deve ser deixada de lado. Nesse contexto, de forma análoga, reconhecemos que ao podar uma árvore pode-se amenizar o seu tamanho e crescimento (Vírgula) mas, se não for cortada pelas raízes ela voltará a crescer. Sob essa óptica, constatamos que o abandono de animais deve ser proibido, pois assim como a árvore deve ser cortadas pelas raízes, o problema do abandono deve ser resolvido, pois gera impactos para a sociedade. Dessa forma, as pessoas devem ser responsáveis ao adotarem um animal. (Melhore a apresentação dessa discussão)
(Boa estratégia coesiva) Portanto, para minimizar os impactos negativos do abandono de animais, é essencial que o governo, por meio do Ministério do Meio Ambiente, implemente políticas de incentivo à adoção, garantindo que mais animais tenham um lar. Isso pode ser feito com a criação de campanhas de conscientização e feiras de adoção, promovendo maior responsabilidade e cuidado com os animais. (Proposta completa)
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 160 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 160 | Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 200 | Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 200 | Nível 5 - Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 840 | Parabéns! A redação está muito bem estruturada e apresenta uma argumentação consistente e coerente. Há um bom domínio da norma culta da língua e o texto demonstra maturidade no tratamento do tema. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |