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A frase de Thomas Hobbes que prevalece para a espécie humana: “A vida no estado de natureza é solitária, pobre, desagradável, bruta e curta”, da mesma forma, detém a população animal de rua. Em 2024, uma pesquisa consolidada pelo Instituto Pet Brasil, constatou que cerca de 4,8 milhões de cães e gatos estão em condições sem-abrigo. Tal cenário ocorre no que concerne ao descaso governamental e desprezo social por esses animais.
O abandono da tutela de cães e gatos, especialmente, porvindouros dos domicílios urbanos, constitui para a exposição de riscos à vida animal nas grandes cidades. Com isso, a população animal de rua cresce extraordinariamente e, consequentemente, desenvolvem séries de doenças como zoonoses, infecciosas e parasitárias. Da mesma forma, seres humanos adquirem doenças provenientes do mau estado desses animais que não são devidamente cuidados e vacinados contra essas respectivas doenças. À medida em que se distancia o amparo e vacinação desses animais, maior a incidência de casos de zoonoses e contágio de humanos. (Melhore a apresentação dessa discussão)
Ao invés do abandono, a adoção da população canina e felina de rua pode proporcionar benefícios equivalentes para os seus adotantes. No contexto da pandemia da COVID-19, por exemplo, a pesquisa “PetsEmCasa” pela Hibou, realizou que 48,9% das pessoas informaram um apego e apoio emocional com os seus animais. Ter um animal em casa, diminui expressivamente as chances de se obter doenças como depressão e pressão alta. Além disso, para os animais é mais saudável ter assistência domicilar ao invés de vaguear pelas ruas. (Reestrutrure a discussão apresentada)
“A compaixão para com os animais é das mais nobres virtudes da natureza humana”, afirma Charles Robert Darwin. O trabalho em conjunto de prefeituras e ONGs não-governamentais é vital para o acolhimento de animais de rua, podendo ser executado por meio de propagandas, contratação de profissionais especializados e campanhas de vacinação e doações. Em suma, proteger animais e cuidá-los em razão de motivos moras, é infinitamente superior que um descuido com a saúde de todos. (Não apresentou a proposta propriamente dita)
Correção tradicional
| Critério |
Nota |
Observações |
| Competência 1 |
200 |
Nível 5 - Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizem reincidência. |
| Competência 2 |
160 |
Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 |
120 |
Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 |
120 |
Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 |
80 |
Nível 2 - Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final |
680
|
A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias.
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Correção por IA
| Critério |
Nota |
Observações |
| Competência 1 |
200
|
Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos. |
| Competência 2 |
160
|
Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos. |
| Competência 3 |
160
|
Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos. |
| Competência 4 |
200
|
Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos. |
| Competência 5 |
120
|
Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos. |
| Nota final |
840
|
Parabéns! A redação está muito bem estruturada e apresenta uma argumentação consistente e coerente. Há um bom domínio da norma culta da língua e o texto demonstra maturidade no tratamento do tema. |
Legenda de competências
| Competência |
Descrição |
| 1 |
Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 |
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de
conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 |
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa
de um ponto de vista |
| 4 |
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a
construção da argumentação |
| 5 |
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |