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Tema: A importância de incentivar a adoção de animais de rua
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No que concerne ao incentivo da adoção dos animais sem abrigo é algo que tem um grau de importância muito relevante não somente pela questão social envolvendo os animais, mas também pelo fato de que eles precisam de um lar e um tratamento humanizado, visto que os mesmos não tem a consciência dos seus atos de forma racional e não tem controle de sua multiplicação através da reprodução e com isso quanto mais animais na rua mais eles se reproduzirão descontroladamente. (Melhore a apresentação da discussão e a clareza. Parágrafo frasal)
Com isso tem-se observado nos principais telejornais locais e nacionais de todo o país alguns incentivos persuasivos por parte das autoridades locais e nacionais que em defesa do tema tem demonstrado preocupação não somente com com a adoção deficitária, mas também com a questão da multiplicação de animais e também do descontrole de doenças causados pela falta de cuidados incluindo falta de vacina e alimentação inadequada. (Abordagem limitada. Parágrafo frasal)
Por conta dos problemas mencionados acima e não se limitando somente a eles (Melhore a coesão textual) existem também questões de animais agressivos que em alguns casos atacam pedestres e até outros animais que transitam pelas rua. As emissoras de televisão noticiam quase sempre casos envolvendo por exemplo cães e gatos que se envolvem em atritos com pessoas causando mordidas, arranhões e transmitindo até doenças diversas que por sua vez são contraídas devido a falta de cuidados que são necessários. (Abordagem muito limitada)
(Boa estratégia coesiva) Por fim, é preciso que seja intensificado as ações de acolhimento dos animais de rua em geral pela população e também que seja adotado medidas de controle e tratamento dos animais por parte de todas as esferas do governo para que haja pelo menos um balanceamento saudável e equitativo. (Parágrafo frasal. Proposta incompleta)
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 120 | Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 120 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 160 | Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 80 | Nível 2 - Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 600 | A redação apresenta alguns pontos positivos, mas ainda há espaço para melhorias. É importante aprimorar a organização e a clareza das ideias, bem como enriquecer a argumentação com exemplos e referências. |
Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista.
Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto.
Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista.
Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto.
Delimite e explore as discussões de acordo com a estrutura do texto. Não deixe de exercitar a sua escrita.