Adotar é amor
Tema: A importância de incentivar a adoção de animais de rua
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Animais de rua estão por toda parte, é fácil encontrá-los em qualquer lugar. E isto infelizmente tende a ser visto como algo “comum”, estes animais passam fome, frio, riscos de pegarem doenças, de morte na rua por meios externos ou simplesmente por não aguentarem mais. E é justamente por isso que devemos olhá-los por uma lente de empatia, afinal, eles são seres vivos, e uma vida digna e agradável é o que todos merecem. (Reelabore. Não compreende a estrutura do texto)
Por isso uma medida de intervenção deve ser feita, eles necessitam de respeito e cuidados, e a adoção é um destes. Ao adotar um animal de rua, uma mudança drástica é feita em sua vida, animais são companheiros, eles te seguem cegamente, e te amam incondicionalmente, e só te magoam quando partem. A adoção muda a vida de quem adota tanto quanto daquele animal adotado. Por isso a adoção deve ser incentivada por vários meios.
Apesar de já existirem ONGs (Desenvolva a sigla), estas e seus princípios devem ser divulgados, por meio de redes socias, cartazes pelas ruas, em estabelecimentos de comércio, etc., também seria interessante a exibição de palestras em empresas e escolas, dadas por pessoas que entendam do assunto, mostrando o quão importante uma simples adoção pode ser, mas mesmo assim ter um grande impacto. (Parágrafo frasal)
Uma outra ação relevante - por meio do governo - pode ser a construção de espaços para estes animais ficarem enquanto ainda não forem adotados, apesar de já existir lugares como estes, ainda não há a capacidade de acomodar todos eles, neles haveria de ter comida, acomodações para os animais dormirem, etc. Outra coisa que pode ser feita como um projeto das prefeituras de diversas cidades, seria a expansão de Feiras de Adoção, expandindo-as mais, fazendo com que assim, aumente as chances de um bichinho ser adotado.
Em resumo, é necessário que abramos os olhos para uma situação como está, a analisemos e então seremos capazes de entender que animais merecem tanto amor quanto qualquer outro ser, e a adoção é um ato de amor. (Evite clchês) E por fim perceberemos que uma única ação pode mudar tudo, e precisamos ser parte da mudança.
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 160 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 120 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 80 | Nível 2 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 160 | Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 80 | Nível 2 - Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 600 | A redação apresenta alguns pontos positivos, mas ainda há espaço para melhorias. É importante aprimorar a organização e a clareza das ideias, bem como enriquecer a argumentação com exemplos e referências. |
Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista.
Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista.
Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
As discussões são pertinentes, no entanto precisam ser mais exploradas. Mantenha os aspectos positivos.