Os Desafios para a Regulamentação das Redes Sociais no Brasil
Tema: Regulamentação das redes sociais no Brasil
Nota IA: 880
Na obra "A República", o filósofo grego Platão imagina uma cidade livre de desigualdade e desordem, onde o povo trabalha em conjunto para enfrentar as dificuldades vivenciadas. Fora da obra literária, todavia, percebe-se o oposto aos ideais de Platão, visto que a falta de regulamentação das redes sociais no Brasil ainda é um problema recorrente no país. Desse modo, é notório que esse cenário antagônico é fruto tanto pelo vício causado pelos aparelhos eletrônicos quanto pela quantidade de conteúdos e informações apresentadas pelas mídias sociais.a
Em primeira análise, é imperioso analisar as questões motivacionais que levam os seres humanos ao uso indevido das plataformas sociais. De acordo com a Organização Mundial da Saúde, precisa-se tomar ações imediatas para ajudar pessoas a removerem o uso prejudicial das mídias, que ocasionam no surgimento da depressão e ansiedade, porém esse preceito não é seguido corretamente, visto que o território brasileiro possui um alto índice de transtornos mentais, causado pelos efeitos negativos em quem usa as redes sociais excessivamente, a exemplo do documentário "O Dilema das Redes" no qual apresenta em como esse comportamento impacta no bem-estar (Melhore a construção dessa discussão). É lamentável que situações semelhantes ainda se repetem no cotidiano.
(Boa estratégia coesiva) Ademais, é crucial pesquisar mais a fundo sobre os conteúdos nocivos apresentados nas comunidades virtuais, pela divulgação feita por influenciadores digitais sobre sites impróprios, jogos de aposta e informações falsas, por dificultar um convívio harmônico com outros usuários, assim como o caso ocorrido em 2023 envolvendo o site da Choquei, onde após espalhar boatos falsos sobre a jovem de 22 anos Jéssica Vitória Canedo, levou a mesma a cometer autocídio (Reveja essa informação). É preciso tomar medidas eficazes para solucionar problemas semelhantes com urgência. (Reestruture essa discussão)
(Boa estratégia coesiva) Portanto, conclui-se que o Ministério da Saúde, órgão responsável pelo acesso à saúde, e o Ministério da Educação, responsável pelo direito da educação básica, conscientizem a população brasileira sobre o uso moderado das redes sociais, por meio de campanhas e cartazes a fim de educar os cidadãos. Essa atitude irá ajudar a identificar sinais de alertas envolvendo o uso constante e o estado da saúde psicológica. Além disso, esse conhecimento será passado para futuras gerações. (Proposta completa)
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 160 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 200 | Nível 5 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo. |
| Competência 3 | 160 | Nível 4 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 200 | Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 200 | Nível 5 - Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 920 | Excelente trabalho! A redação está dentro dos padrões de excelência do ENEM, apresentando uma argumentação clara e bem fundamentada, além de uma linguagem adequada e rica em recursos. Parabéns pela conquista! |
Correção por IA
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 160 | Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 160 | Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 3 | 160 | Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 4 | 200 | Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 5 | 200 | Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Nota final | 880 | Parabéns! A redação está muito bem estruturada e apresenta uma argumentação consistente e coerente. Há um bom domínio da norma culta da língua e o texto demonstra maturidade no tratamento do tema. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |