Influência da mídia
Tema: Influência da Mídia
Nos dias de hoje, em nossa sociedade as pessoas vem [vêm] se preocupando muito com sua imagem, com seu corpo, aparência e estética. Essa preocupação não ocorre apenas nas mulheres, mas nos homens também. Não possui faixa etária nem classe social.[vírgula] É uma preocupação que afeta a todos.
As pessoas cada vez mais estão preocupadas com seu corpo. E a mídia está sempre abrindo espaço para a divulgação de produtos de beleza. Assim gerando um consumo excessivo de cosméticos. A televisão vem mostrando muito imagens de corpos perfeitos e aumentando o desejo das pessoas de ter um igual.
O consumo exagerado de cosméticos, vestuário e alimentação é causado pela mídia. Os programas de televisão, rádios, jornais e revistas influenciam muito as pessoas a comprarem esses produtos. E o público em que eles mais se focalizam em influenciar são os adolescentes.
E cada vez mais cresce a procura dos adolescentes em cirurgias plasticas . Eles ficam muito influenciados a querer ter um corpo como as das pessoas que aparecem na tlevisão.
Portanto [vírgula]as pessoas deveriam se preocupar menos com seu corpo, e mais com sua saúde porque essa sim é importante.
Aline Arvorezinha
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| Nota final | 5 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |