A PROIBIÇÃO DO CELULAR NAS SALAS DE AULA DO BRASIL

A educação brasileira enfrenta inúmeros desafios e um deles parece ter caminhado para uma solução: a proibição de celulares na escola. Esta medida visa possibilitar o pleno desenvolvimento dos estudantes em sua caminhada escolar de maneira que o celular não possa ser um empecilho. (Melhore a contextualização do tema)

Do telefone fixo até o smartphone, o celular evoluiu de uma forma que possibilitou criar no ser humano uma dependência que hoje tem causado prejuízos e transtornos. Fato é que hoje empresas já estão lançando um telefone mais simples para quem tem interesse em fugir da dependência de fazer tudo pelo celular e se ater somente ao básico. No ambiente da educação (Vírgula) o professor estava concorrendo com o aparelho e após analisar o efeito das medidas em outros países, a decisão tomada pelo Congresso brasileiro pela proibição promete gerar bons resultados. (Argumentação expositiva) 

Enquanto estudante, a criança ou adolescente que está se desenvolvendo é vulnerável a exposição contínua e intensa ao celular. Isso pode trazer danos ao seu processo de escolarização e o que esta medida proporciona é garantir que o direito à educação previsto na Constituição alcance a todos de forma plena. (Abordagem superficial)

(Boa estratégia coesiva) Além disso, é pelo celular que geralmente os jovens têm praticado o cyberbullyng e sem o celular esta prática poderá ser combatida na escola. As crianças que nasceram no mundo digital precisam ser protegidas e educadas com senso crítico para serem protagonistas no seu processo de desenvolvimento escolar, e não se submeter a dependência do aparelho hoje faz parte do processo. (Abordagem superficial)

É importante afirmar que a medida não visa a radicalização. O professor atualizado poderá usar o aparelho de forma interativa em suas aulas no momento que achar oportuno, mas com a clara finalidade de otimizar o ensino. Não é possível sair completamente do mundo digital, pois o ensino, o trabalho e todas as outras áreas da nossa vida é atravessado pelos instrumentos digitais. A sabedoria está em como utilizar este mundo da melhor forma. (Reestruture)

(Boa estratégia coesiva) Portanto, a medida de proibição do celular na escola se torna eficaz se feita com critérios de proteger o aluno do cyberbulling e tornar ele livre da dependência digital. Porém em momentos oportunos é responsabilidade do professor também desenvolver nos alunos competências digitais que o prepare para a dualidade do mundo virtual e real em que vivemos. (Não apresentou a proposta de intervenção)