Prós e contras da proibição do uso de celulares nas escolas

Historicamente, o Brasil é um país onde a educação é precária e o país atinge números negativos quanto ao número de estudantes que progridem efetivamente nos seus estudos. Absorvendo isto como base, o governo do presidente Lula sanciona a lei 15.100/25, proibindo o uso de celulares na escola, promovendo um melhor aproveitamento do ensino nas escolas do Brasil. O grande problema é que tal decisão afeta tanto positivamente como também negativamente nossos alunos.

Desta forma, segundo a psicóloga Maria Fernanda (Vírgula) em um de seus artigos em seu blog pessoal, o Brasil já demonstrava que deveria promover mudanças mais sérias quanto a esse problema de uso excessivo de eletroeletrônicos, mas é necessário entender que deve-se  (Partícula atrativa) mudar de maneira lenta, gradual, respeitando o espaço privado dos jovens, afinal, toda a vida do cidadão brasileiro pode e é acessada pelo celular diariamente. Há um certo perigo em retirar diretamente os celulares, visto que hoje em dia os mesmos são quase que vital em uma sociedade onde a informação carece de ser acessada de maneira única e efetiva. (Delimite e explore de modo produtivo)

Seguindo, segundo o especialista Drauzio Varella, a necessidade de retirar os vícios dos jovens nos meios de tecnologia (Vírgula) é essencial para manter-se nossos jovens mais humanizados. De acordo com a pesquisa inglesa Life'Better, aponta-se que 98% dos jovens modernos tendem a terem altos graus de ansiedade e depressão 20 anos mais cedo que os jovens dos anos 80. Tal dado aponta que é preciso que façamos algo para proteger nossas gerações futuras de males como este, ajudando a manter a engrenagem social funcionando, melhorando a educação brasileira, que não ocupa as cabeças quando o assunto é qualidade de "mão de obra" saindo das escolas, diminuindo o número de graduados no ensino superior e consequentes formações acadêmicas. 

(Boa estratégia coesiva) Por fim, o ideal seria modificar um pouco a lei criada, retirando passivamente o uso excessivo do celular nas escolas, mas substituindo as aulas por momentos mais interativos e divertidos para os jovens. Deve-se também haver um controle pessoal dos pais para com seus filhos em suas próprias casas, controlando o uso excessivo e mantendo um maior tempo com atividades livres de celulares, como leituras em conjunto, atividades de plantio, colheita ou até mesmo meditações. (Não apresentou a proposta propriamente dita)