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No filme “Summer Wars”, traduzido para o português “Guerras de Verão”, representa uma sociedade utópica onde toda tecnologia foi monopolizada e automatizada por aplicativos e programas online, facilitando a vivência em todos os aspectos sociais. Ainda enfatizando a obra citada, nesse universo, tudo era controlado através de celulares ou computadores, tornando essencial a inserção social para a população fictícia. Nesse mesmo contexto, no que se refere a era moderna, somos dependentes desses instrumentos, não tão distante da realidade cinematográfica, onde a vida imita a arte. No entanto, o governo visa a proibição do uso de celulares nas escolas, compondo por seus possíveis argumentos a preocupação da reclusão social e como a dependência tecnológica irá afetar a saúde mental de seus alunos.

Diante desse cenário, mostra-se o quanto a influência sistêmica virtual afetou as interações humanas. Muitos jovens sentem-se retraídos para uma conversação presencial, porém conseguem manter uma linha de diálogo eloquente em suas redes sociais. Tais fatores proporcionam a baixa manutenção de habilidades comunicativas e sociais dos indivíduos em questão. O intuito escolar trata-se de relacionamentos amplos de pessoas distintas, propondo uma adaptação social para a vida dos mesmos.

(Boa estratégia coesiva) Além disso, salienta-se que, ao depender do uso dos aparelhos mencionados, reduz a capacidade do estudando em formular seus pensamentos e decisões (Apresente dados). De fato, é conveniente pesquisar assuntos e termos desconhecidos, mas a utilização recorrente não sustentará suas aptidões intelectuais, sendo refém de respostas fornecidas pela internet. Esse fator estimula mais a praticidade do que a eficiência.

(Boa estratégia coesiva) Diante do exposto, percebemos que o uso deliberado de celulares nas escolas delimita as interações sociais e também prejudica os fatores mentais e psicológicos pela dependência. A melhor solução não seria a proibição e sim a limitação de seu uso, visto que necessitamos diariamente de informações em tempo real. O tempo de utilização deve ser mencionado de acordo com sua demanda. A coexistência tecnológica pode, de vários modos, sanar dúvidas e problemas, mas nunca ser usado como recurso principal, incentivando assim os jovens a pensarem e desenvolverem suas próprias opiniões com erros e acertos do que ter a resposta fornecida de modo tendencioso. (Não apresentou a proposta propriamente dita)